Курсҳо дар ошхона барои ба даст овардани ҷой

Дар ошхона ҷойгир кардани курсиҳо маъмул аст, аммо дар тӯли чанд сол тамоюли якҷоя кардани онҳо бо курсӣ буд. Он шакли фазоро оптимизатсия кунед ва меҳмонони бештарро ҷойгир карда тавонанд. Оё шумо ягон бор фикр кардаед, ки барои ба даст овардани ҷой дар ошхона курсиҳо ҷойгир кунед?

Мо ба шумо намегӯем, ки бе курсиҳо кор кунед, танҳо баъзеи онҳоро бо курсӣ иваз кунед. Новобаста аз он ки мустақил бошад ё дарунсохт ва ба девор часпонида шудааст, курсии шумо фазоро сарфа мекунад ба шумо имкон медиҳад, ки онро бо роҳи дигар ташкил кунед. Онҳо инчунин метавонанд дар зиёд кардани фазои нигоҳдорӣ дар ҳуҷра саҳм гузоранд ва ин ҳамеша ҷолиб аст, дуруст?

Афзалиятҳои ворид кардани бонк

Чаро ман бояд курсиҳоро бо курсӣ иваз кунам? Шумо ҳайрон хоҳед шуд. Мо метавонем ба шумо як ва ҳазор далелҳои эстетикиро барои шартгузорӣ кардан ба ин тамоюл пешниҳод кунем, аммо вақте ки онҳо ин қадар зиёданд, ба онҳо муроҷиат кардан лозим нест. сабабҳои амалӣ барои он.

1. Шумо мехоҳед бештар зиёфат шинонед ба миз? Дар ҳамон мизе, ки бо курсиҳо метавонад чор нафарро ҷойгир кунад, дар ҳар тараф як курсӣ шаш нафарро ҷойгир мекунад. Дар курсӣ шумо ҳамеша метавонед шумораи бештари одамонро назар ба курсиҳои дар як ҷой ҷойгиршуда шинонед.
2. Ин як роҳи сарфаи ҷой аст. Стулҳо, ҳарчанд содда бошанд ҳам, на танҳо ҷои бештарро ишғол мекунанд, балки фазои бештарро талаб мекунанд. Пас, агар шумо хоҳед, ки фазои камтарро ба ошхона ҷудо кунед, курсиҳо як алтернативаи олӣ мебошанд.
3. Метавонад шумо бо фазои нигоҳдорӣ таъмин кунед. Одатан маъмул аст, махсусан дар он курсиҳои пайваста ба девор, фазои нигоҳдории иловагӣ доранд. Чизе, ки ҳеҷ гоҳ дард намекунад.
4. Ҳамчун унсури ҷудокунанда хизмат мекунад. Симҳои пуштибонӣ метавонанд барои ҷудо кардани муҳитҳои гуногуни фазои кушод як шарики олӣ гарданд. Масалан, барои ҷудо кардани майдони ошхона ва меҳмонхона ё ошхона ва ошхона.
5. Манбаи фармоишӣ. Оё шумо ошхонаи шакли номунтазам ё ғайриоддӣ доред? Қуттиҳои доимӣ метавонанд барои андозагирӣ сохта шаванд ва аз ин рӯ ба сохтани фазое мусоидат мекунанд, ки ороиши он душвортар аст.

Ман кадом намуди бонкро интихоб мекунам?

Акнун, ки шумо қариб боварӣ доред, ки баъзе курсиҳои худро бо курсӣ иваз кунед, биёед дар бораи намудҳои гуногуни курсиҳо сӯҳбат кунем! Ва ду намуди бонкҳо мавҷуданд, ки шумо метавонед бо онҳо хотима диҳед ошхонаро чихозонанд: мустақил ва кор, ба девор пайваст карда шудааст.

• Бонкҳои мустақил. Оё шумо курсии тарроҳиро меҷӯед? Ин беҳтарин интихоб барои шумост! Ин намуди бонк ба шумо имкон медиҳад сатҳи баланди мутобиқсозӣ ва он аз ҷониби бонк хоҳад буд! Шумо метавонед онҳоро бо хатҳои минималистии аз чӯб сохташуда, инчунин классикӣ, бо рӯйпӯши кӯрпадор пайдо кунед. Ҳеҷ маҳдудият вуҷуд надорад! Илова бар ин, шумо метавонед онҳоро дар ҳар ҷое, ки ба шумо лозим аст, истифода баред ва онҳоро аз як ҷо интиқол диҳед.
• Куртаҳои корӣ ба девор пайваст карда шудаанд. Тағирҳои кории ба девор часпидашуда курсиҳои собит мебошанд, ки деворро ҳамчун тахтапушта истифода мебаранд ва ба ин васила ба шумо имкон медиҳанд, ки фазои ошхонаро оптимизатсия кунед, ҷойро сарфа кунед, на танҳо аз он сабаб, ки онҳо ҷои камро ишғол мекунанд, балки инчунин аз он сабаб, ки онҳо метавонанд шуморо бо нигоҳдорӣ таъмин кунанд. фазо. Онҳо аз ҳама амалӣ барои истифода аз кунҷҳо мебошанд.
• Ҷойҳои модулӣ. Мебели модулӣ тамоюл аст ва он моро ба ҳайрат намеорад. Онҳо тавассути имкон додани конфигуратсияҳои гуногун бисёрҷонибаҳоро таъмин мекунанд. Баъзе мукаабҳои дорои нигаҳдорӣ метавонанд як курсии ошхона шаванд, ки бартарӣ нисбат ба курсиҳои корӣ, ки шумо метавонед онҳоро ҳангоми зарурат ба ҷои дигар баред.

рохат талаб мекунад

Кадом намуди курсиро интихоб мекунед, бароҳатиро талаб кунед! Агар камбудие вуҷуд дошта бошад, ки аксарият ба он ишора мекунанд, то скамейкаро ҳамчун алтернатива барои муҷаҳҳаз кардани ошхона тавсия надиҳанд, ин бароҳатӣ ё набудани тасаллӣ дар ин маврид. Ва ҳа, дар курсии "бараҳна" чанд соат нишастан метавонад нороҳат бошад, аммо курсиҳо ва курсиҳо ва инчунин роҳҳои ислоҳи он вуҷуд доранд.

Агар шумо дар ҷустуҷӯи курсие бошед, ки ба шумо бароҳатии ҳадди аксарро бидуни зарурати ворид кардани тағирот дар он таъмин кунад, ба у шарт кунед модели бо тахтапушт ва мебел. Илова ба пуштибонии шумо, онҳо дорои пӯшишҳо мебошанд, ки онҳоро хеле бароҳат мегардонанд.

Оё шумо варианти арзонтарро меҷӯед? Агар шумо донед, ки чӣ тавр истифода бурдани мошини дӯзандагӣ, шумо метавонед мӯъҷизот кунед! Хариди хуб, матои шусташаванда, ки хуб бо ороиш ва якчанд болишт тайёр кунед барои бонк. Онҳоро бо зипер созед, то ҳар вақте, ки мехоҳед сарпӯшҳоро бишӯед ва ба онҳо чанд тӯр илова кунед, то онҳоро ба курсӣ банд кунед, то онҳо ҳаракат накунанд.

Оё ба шумо идеяи ҷойгир кардани курсиҳо дар ошхона маъқул аст?