ເປັນຫຍັງຊັ້ນຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ

ບັນທຶກຂອງເດັກນ້ອຍ

​ເມື່ອ​ສົກຮຽນ​ໃໝ່​ໃກ້​ຈະ​ສິ້ນ​ສຸດ​ລົງ, ​ເຖິງ​ເວລາ​ທີ່​ຈະ​ຮັບ ​ແລະ ​ປະ​ເມີນ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ່​ໜ້າ​ຢ້ານ, ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ່ ພວກເຂົາສາມາດສ້າງຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເດັກນ້ອຍ ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເນື່ອງຈາກວ່າຕົວເລກດຽວ, ຕົວເລກທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິຊາໃດຫນຶ່ງ, ບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະກໍານົດວ່າຄວາມພະຍາຍາມໄດ້ແມ່ນຫຍັງໃນລະຫວ່າງຫຼັກສູດ.

ໃຜອີກແດ່ແລະຜູ້ທີ່ຫນ້ອຍໄດ້ຜ່ານຄວາມທຸກທໍລະມານຂອງການຫຼີ້ນການພະນັນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຢູ່ໃນບັນທຶກດຽວ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ຍຸຕິທໍາແທ້ໆ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບເດັກນ້ອຍ. ເພາະຜົນຂອງການສອບເສັງເຮົາຕ້ອງເພີ່ມຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ເວລາເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ, ການເສຍສະຫຼະ ປ່ອຍປະໃຫ້ສິ່ງອື່ນທີ່ມ່ວນກວ່າເພື່ອເຮັດວຽກ ແລະ ວຽກບ້ານ. ຄວາມພະຍາຍາມເປັນເວລາຫຼາຍເດືອນ ຊຶ່ງສາມາດຄາດຄະເນໄດ້ວ່າພຽງແຕ່ຄະແນນສຸດທ້າຍຖືກພິຈາລະນາ.

ບັນທຶກບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ

ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີຄວາມຈໍາເປັນໃນການປະເມີນເດັກນ້ອຍ, ຊັ້ນຮຽນບໍ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດເພາະວ່າໃນບາງກໍລະນີພວກເຂົາສະທ້ອນເຖິງຄວາມພະຍາຍາມທີ່ແທ້ຈິງຂອງນັກຮຽນ. ເພື່ອ​ຈະ​ໄດ້​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ສຸດ​ທ້າຍ​, ທ່ານ​ຈໍາ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຜ່ານ​ການ​ຮຽນ​ຫຼາຍ​ມື້​, ບົດຮຽນຫຼາຍຢ່າງທີ່ບາງຄັ້ງກໍ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈດີ. ວັນທີ່ນັກຮຽນມີຈິດໃຈທີ່ຂາດເຂີນຫຼາຍ, ມີຫົວເລື່ອງອື່ນ, ເຕີບໃຫຍ່, ພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂດຍບໍ່ສາມາດລະເລີຍການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນລະຫວ່າງເດືອນນັ້ນ ເດັກຊາຍ ແລະຍິງໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການກະກຽມ ແລະຮຽນ ແລະເມື່ອມື້ສອບເສັງມາຮອດເຂົາເຈົ້າຫຼິ້ນທຸກຢ່າງໃນບັດດຽວ. ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ຍຸຕິທໍາ, ເພາະວ່າມື້ນັ້ນພວກເຂົາອາດຈະປະສາດຫຼາຍຂຶ້ນ, ມີບັນຫາກ່ຽວກັບຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ, ພວກເຂົາອາດຈະນອນບໍ່ດີຫຼືພຽງແຕ່ບໍ່ຮູ້ວິທີການສອບເສັງ. ຍ ຊັ້ນຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບ, ບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນເຖິງຄວາມພະຍາຍາມທັງຫມົດນັ້ນ ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ບໍ່ມີລາງວັນ.

ສໍາລັບເຫດຜົນທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້, ຊັ້ນຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ເຂົາເຈົ້າເປັນພຽງວິທີການຄວບຄຸມການຮຽນຮູ້ຜ່ານລະບົບທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ກັບຄູ. ມັນຍັງບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງນັ້ນ ຄະແນນທີ່ບໍ່ດີແມ່ນຜົນທີ່ບໍ່ດີ, ວ່າພວກເຂົາຕ້ອງເຮັດວຽກເພື່ອປັບປຸງມັນແລະສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າວິທີການທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດມັນ.

ບົດບັນທຶກເວົ້າແນວໃດກ່ຽວກັບບຸກຄະລິກກະພາບຂອງນັກຮຽນ

ບົດບັນທຶກຂອງນັກຮຽນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະການພັດທະນາຂອງລູກທ່ານ. ໂດຍສະເພາະໃນກໍລະນີເດັກຊາຍໄວໜຸ່ມທີ່ເລີ່ມເປັນວົງຄະນາຍາດສັງຄົມ, ມີຜົນປະໂຫຍດຂອງຕົນເອງ ແລະ ຢູ່ໃນເສັ້ນທາງກ້າວສູ່ອະນາຄົດອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເດັກຊາຍຜູ້ໜຶ່ງທີ່ມັກບັນທຶກສູງຫຼາຍ, ອາດຈະສະແດງບັນຫາຂອງການອອກກໍາລັງເກີນ. ລາວບໍ່ໃຊ້ເວລາກັບເລື່ອງອື່ນ, ລາວບໍ່ອອກໄປກັບຫມູ່ເພື່ອນ, ລາວບໍ່ມີການພົວພັນ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ບາງຕົວຢ່າງຂອງບັນຫາທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄວບຄຸມເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮຽນ.

ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ສິ່ງທີ່ບັນທຶກທີ່ revolve ກ່ຽວກັບການສັງເກດການ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່ານັກສຶກສາເຮັດວຽກ, ສຶກສາເພື່ອປະຕິບັດການສຶກສາຂອງຕົນ. ແຕ່ພວກເຂົາຍັງຊີ້ບອກວ່າເຈົ້າມີຄວາມກັງວົນອື່ນໆ, ເຈົ້າໃຊ້ເວລາເຮັດວຽກອື່ນໆ, ເຈົ້າມີວຽກອະດິເລກແລະຊີວິດສັງຄົມ. ແນ່ນອນ, ນັກຮຽນມີຊີວິດປົກກະຕິ ໃນນັ້ນການສຶກສາແມ່ນພາກສ່ວນພື້ນຖານ, ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ຄິດວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງ obsessive.

ເສັ້ນທາງແມ່ນສໍາຄັນກວ່າເປົ້າຫມາຍ

ໂຮງຮຽນແມ່ນວຽກງານຂອງເດັກນ້ອຍ, ມັນເປັນພັນທະຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງແລະການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ມີຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີຄຸນນະພາບ. ບໍ່​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ເລືອກ​ທາງ​ໃດ, ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມັກ ການສຶກສາ ຫຼືບໍ່, ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມມຸ່ງຫວັງທີ່ຈະຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼືມີອາຊີບທີ່ເປັນມືອາຊີບ. ການສຶກສາແມ່ນພາກສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຂອງການພັດທະນາເດັກ ແລະພວກເຂົາຄວນຈະຮັບຮູ້ມັນ.

ແຕ່ທັດສະນະບໍ່ຄວນປະຖິ້ມໄວ້, ຄຸນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງຂອງເດັກ, ເຊິ່ງແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມ, ວຽກງານທີ່ເຮັດ, ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປັບປຸງແລະຢາກເຮັດດີກວ່າສະເຫມີ. ຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ຄວນໃຫ້ຄຸນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງ ໃນຕອນທ້າຍຂອງຫຼັກສູດ. ເນື່ອງຈາກວ່າ ເສັ້ນທາງແມ່ນສໍາຄັນກວ່າເປົ້າຫມາຍ ແລະດັ່ງນັ້ນ, ຊັ້ນຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ.


ເນື້ອໃນຂອງບົດຂຽນຍຶດ ໝັ້ນ ຫລັກການຂອງພວກເຮົາ ຈັນຍາບັນຂອງບັນນາທິການ. ເພື່ອລາຍງານການກົດຜິດພາດ ທີ່ນີ້.

ເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາເຫັນ

ອອກ ຄຳ ເຫັນຂອງທ່ານ

ທີ່ຢູ່ອີເມວຂອງທ່ານຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການຈັດພີມມາ.

*

*

  1. ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຂໍ້ມູນ: Miguel ÁngelGatón
  2. ຈຸດປະສົງຂອງຂໍ້ມູນ: ຄວບຄຸມ SPAM, ການຈັດການ ຄຳ ເຫັນ.
  3. ກົດ ໝາຍ: ການຍິນຍອມຂອງທ່ານ
  4. ການສື່ສານຂໍ້ມູນ: ຂໍ້ມູນຈະບໍ່ຖືກສື່ສານກັບພາກສ່ວນທີສາມຍົກເວັ້ນໂດຍພັນທະທາງກົດ ໝາຍ.
  5. ການເກັບຂໍ້ມູນ: ຖານຂໍ້ມູນທີ່ຈັດໂດຍ Occentus Networks (EU)
  6. ສິດ: ໃນທຸກເວລາທີ່ທ່ານສາມາດ ຈຳ ກັດ, ກູ້ຄືນແລະລຶບຂໍ້ມູນຂອງທ່ານ.