ຄວາມຕ້ອງການໃນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ

ຄວາມຕ້ອງການ

ເຖິງວ່າພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນອາດຄິດກົງກັນຂ້າມ, ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການລ້ຽງລູກແມ່ນບໍ່ສົມຄວນເລີຍ. ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ບັນ​ລຸ​ພື້ນ​ທີ່​ກາງ​, ບໍ່​ວ່າ​ຫຼາຍ​ຫຼື​ຫນ້ອຍ​ເກີນ​ໄປ​.

ໃນບົດຄວາມຕໍ່ໄປນີ້ພວກເຮົາຊີ້ແຈງຄວາມສົງໃສທັງຫມົດທີ່ເຈົ້າອາດມີກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການໃນການສຶກສາແລະ ວິທີການເຮັດໃຫ້ມັນເຂົ້າໄປໃນການປະຕິບັດ.

ຄວາມຕ້ອງການແມ່ນຫຍັງ?

ກຸນແຈສໍາລັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນການຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ຂໍ້ກໍານົດດັ່ງກ່າວໃນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຄວາມຕ້ອງການສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຮັດສິ່ງຕ່າງໆໃນວິທີການທີ່ເຫມາະສົມແລະເຫມາະສົມ, ແຕ່ບາງຄັ້ງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດັ່ງກ່າວສາມາດສ້າງຄວາມກົດດັນຢ່າງແຮງຕໍ່ເດັກທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ລາວທາງດ້ານຈິດໃຈ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມສົມດຸນໃນສິ່ງທີ່ຕ້ອງການແລະໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.

ໃນຈຸດໃດທີ່ຄວາມຕ້ອງການຖືກພິຈາລະນາຫຼາຍເກີນໄປ?

ຄວາມຕ້ອງການແມ່ນຫຼາຍເກີນໄປເມື່ອເດັກຖືກກົດດັນແລະລາວຮູ້ສຶກບໍ່ດີທີ່ບໍ່ໄດ້ບັນລຸຄວາມຄາດຫວັງທີ່ສ້າງຂຶ້ນ. ຄວາມຕ້ອງການຕ້ອງມີຈຸດປະສົງສອນເດັກແລະບໍ່ກົດດັນລາວກ່ອນທີ່ຈະເຮັດຫຍັງ. ຜົນສະທ້ອນຂອງການມີຄວາມຕ້ອງການຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍແມ່ນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

  • ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຕໍ່າ.
  • ຄວາມຢ້ານກົວແລະຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມຜິດຫວັງ.
  • ການບໍ່ເຊື່ອຟັງ.
  • ພຶດຕິກໍາແລະການປະພຶດທີ່ຜິດປົກກະຕິ.
  • ປັນຫາທາງອາລົມ.
  • ຄວາມຕຶງຄຽດແລະຄວາມກັງວົນໃຈ.
  • ບັນຫາກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ.
  • ລັດຊຶມເສົ້າ.

ແມ່ກັບເດັກນ້ອຍ

ຫ້ອງຮຽນພໍ່ແມ່ຕາມຄວາມຕ້ອງການທີ່ໄດ້ຮັບ

ມີ​ພໍ່​ແມ່​ສາມ​ປະ​ເພດ​ຕາມ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ຫຼາຍ​ເກີນ​ໄປ​ຂອງ​ລູກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​:

  • ໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດຈະເປັນຜູ້ທີ່ຮູ້ຈັກເປັນພໍ່ແມ່ rigid. ພໍ່​ແມ່​ຊັ້ນ​ນີ້​ມັກ​ໃຊ້​ການ​ລົງ​ໂທດ ແລະ​ແມ່ນ​ຂ້ອນຂ້າງ​ຮ້າຍ​ແຮງ​ເມື່ອ​ເວົ້າ​ເຖິງ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ລູກ. ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ການຄວບຄຸມທີ່ເຄັ່ງຄັດໃນຊີວິດຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ປະເຊີນກັບຄວາມຜິດພາດ ແລະ ຄວາມຜິດພາດທີ່ເຂົາເຈົ້າມີທ່າອ່ຽງທີ່ຈະບໍ່ອົດທົນ ແລະ ອົດທົນ.
  • ພໍ່ແມ່ປະເພດທີສອງແມ່ນຜູ້ທີ່ມີຄວາມຄາດຫວັງສູງ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄາດ​ວ່າ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ໃນ​ລູກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ທີ່​ບາງ​ຄັ້ງ​ກາຍ​ເປັນ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ບັນ​ລຸ​ໄດ້. ທັງຫມົດນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າລະດັບຄວາມອຸກອັ່ງຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສູງ. ແລະມັກຈະປະຕິບັດພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນສູງ.
  • ພໍ່ແມ່ປະເພດທີສາມແມ່ນ hypervigilant. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຜູ້ທີ່ຕິດຕາມລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະປົກປ້ອງພວກເຂົາຫຼາຍເກີນໄປໃນລັກສະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄ່ອຍມີເອກະລາດແລະເອກະລາດໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບການສະແດງ. ການ​ຄວບ​ຄຸມ​ແລະ​ການ​ປົກ​ປ້ອງ​ເກີນ​ໄປ​ມັກ​ມີ​ຜົນ​ສະ​ທ້ອນ​ທາງ​ລົບ​ຕໍ່​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ທາງ​ດ້ານ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​.

ເມື່ອໃດທີ່ຈະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການລ້ຽງດູ

  • ເມື່ອທ້າຍອາທິດມາຮອດທ່ານຕ້ອງຮູ້ຈັກວິທີຈອດລົດຄວາມຕ້ອງການແລະ ກາຍເປັນຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍກັບເດັກນ້ອຍ.
  • ຄວາມຕ້ອງການແມ່ນບໍ່ແນະນໍາ ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຍັງອ່ອນເກີນໄປ.
  • ຖ້າເດັກມີຄວາມອ່ອນໄຫວເກີນໄປ ເຈົ້າຕ້ອງມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຂຶ້ນກັບພຶດຕິກໍາຂອງເຈົ້າ.
  • ບໍ່ມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນເພາະວ່າເດັກນ້ອຍເຮັດຜິດພາດ. ຄວາມ​ຜິດ​ພາດ​ເປັນ​ສິ່ງ​ຈໍາ​ເປັນ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ມັນ​ມາ​ກັບ​ການ​ສຶກ​ສາ​ເດັກ​ນ້ອຍ​.
  • ທ່ານບໍ່ສາມາດເປັນໃຈຮ້າຍໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍ ເຂົາເຈົ້າກຳລັງຫຼິ້ນ ຫຼືເພີດເພີນກັບເວລາຫວ່າງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເນື້ອໃນຂອງບົດຂຽນຍຶດ ໝັ້ນ ຫລັກການຂອງພວກເຮົາ ຈັນຍາບັນຂອງບັນນາທິການ. ເພື່ອລາຍງານການກົດຜິດພາດ ທີ່ນີ້.

ເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາເຫັນ

ອອກ ຄຳ ເຫັນຂອງທ່ານ

ທີ່ຢູ່ອີເມວຂອງທ່ານຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການຈັດພີມມາ.

*

*

  1. ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຂໍ້ມູນ: Miguel ÁngelGatón
  2. ຈຸດປະສົງຂອງຂໍ້ມູນ: ຄວບຄຸມ SPAM, ການຈັດການ ຄຳ ເຫັນ.
  3. ກົດ ໝາຍ: ການຍິນຍອມຂອງທ່ານ
  4. ການສື່ສານຂໍ້ມູນ: ຂໍ້ມູນຈະບໍ່ຖືກສື່ສານກັບພາກສ່ວນທີສາມຍົກເວັ້ນໂດຍພັນທະທາງກົດ ໝາຍ.
  5. ການເກັບຂໍ້ມູນ: ຖານຂໍ້ມູນທີ່ຈັດໂດຍ Occentus Networks (EU)
  6. ສິດ: ໃນທຸກເວລາທີ່ທ່ານສາມາດ ຈຳ ກັດ, ກູ້ຄືນແລະລຶບຂໍ້ມູນຂອງທ່ານ.