6 வயது சிறுவர் சிறுமிகள் செறிவை எளிதில் இழக்கிறார்கள். அவர்கள் எல்லா நேரத்திலும் விளையாடுவதையும் நகர்த்துவதையும் விரும்புகிறார்கள், அது சாதாரணமானது! ஆனால் பள்ளியில் அவர்கள் அதிக கோரிக்கைகளை வைத்திருக்கத் தொடங்குகிறார்கள் என்பதும் உண்மைதான். இந்த வயதில் இயற்கையாகவே பள்ளி குறைபாடுகளுடன் இணைந்த குழந்தைகள் உள்ளனர், ஆனால் இந்த வயதில் பெரும்பாலான குழந்தைகள் ஒப்பீட்டளவில் குறுகிய கவனத்தை கொண்டுள்ளனர்.
உங்கள் குழந்தையின் கவனம்
உங்கள் பிள்ளை தான் கற்றுக்கொண்டவற்றின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொண்டு தக்க வைத்துக் கொண்டால், அவன் வீட்டில் கற்றுக்கொண்ட விஷயங்களை இனப்பெருக்கம் செய்ய முடிந்தால், இவை நல்ல அறிகுறிகள். உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளவும், உங்கள் குழந்தையின் கவனம் செலுத்தும் திறனை மதிப்பீடு செய்யவும் சில கேள்விகள் உள்ளன:
- திசைகளைப் பின்பற்றுவதில் உங்களுக்கு சிரமம் இருப்பதாகத் தோன்றுகிறதா (குறிப்பாக பல படிகளைக் கொண்டவர்கள்)?
- அவரது வயதை (குறிப்பாக வீட்டுப்பாடம்) மற்ற குழந்தைகளை விட பணிகளை முடிக்க அவருக்கு அதிக நேரம் எடுக்கும் என்று நீங்கள் கண்டீர்களா?
- முக்கியமான பணிகளுக்குத் தேவையானவற்றை நீங்கள் அடிக்கடி இழக்கிறீர்களா அல்லது மறக்கிறீர்களா?
இந்தக் கேள்விகளுக்கு நீங்கள் 'ஆம்' என்று மரியாதையுடன் பதிலளித்திருந்தால், உங்கள் பிள்ளைக்கு ADHD அறிகுறிகள் இருக்கலாம் அல்லது இல்லாதிருக்கலாம், ஆனால் மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டிய ஒரு மனநோயாளி அல்லது கல்வி உளவியலாளரால் அவரை இன்னும் காண வேண்டும். இல்லையென்றால், அல்லது உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், காத்திருப்பது சரி. அவர் இன்னும் இளமையாக இருக்கிறார், மேலும் அவரது செறிவின் அடிப்படையில் காலப்போக்கில் முதிர்ச்சியடைய முடியும். இருப்பினும், இந்த அறிகுறிகள் காலப்போக்கில் தீவிரத்தை குறைக்கவோ அல்லது அதிகரிக்கவோ செய்யாவிட்டால், ஒரு நிபுணரைப் பார்ப்பது நல்லது.
நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்
உங்கள் பிள்ளை வீட்டுப்பாடம் செய்யும்போது எந்தவிதமான கவனச்சிதறல்களும் இல்லை என்பதை உறுதிசெய்து தொடங்க வேண்டும். உங்களுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை நீங்கள் பார்க்கவோ கேட்கவோ முடியாவிட்டால், கவனச்சிதறலுக்கான வாய்ப்பு குறைகிறது. தொடர்ந்து, பணிகளை சிறிய படிகளாக உடைக்க முயற்சி செய்யுங்கள், இதன்மூலம் நீங்கள் மற்றவர்களைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்குவதற்கு முன்பு ஒரு காரியத்தை முடிக்க கற்றுக்கொள்ளலாம்.
இது தவிர, குறிப்பிட்ட பள்ளி பணிகளில் பணிபுரியும் போது உங்கள் செறிவைத் தக்க வைத்துக் கொள்ள உங்களுக்கு அடிக்கடி இடைவெளி தேவைப்படலாம். சில குழந்தைகளுக்கு, எழுந்து நீட்டுவதற்கு 2-3 நிமிடங்கள் எடுப்பதற்கு முன் ஐந்து நிமிடங்கள் குறுகிய நேரம் வேலை செய்வது, உங்களுடன் விரைவான விளையாட்டை (ஆனால் தூண்டுதல் அளவில் குறைவாக) விளையாடுங்கள், பின்னர் மீண்டும் வேலைக்குச் செல்லுங்கள்.
இந்த வயதிற்குட்பட்ட ஒரு குழந்தைக்கு, 10 நிமிடங்கள் வேலை செய்வதைத் தொடங்கி 5 நிமிடங்கள் நிறுத்திவிட்டு, பின்னர் சிறியவரின் குணாதிசயங்களைப் பொறுத்து அங்கிருந்து சரிசெய்வது நல்லது. இதைச் செய்யும்போது அட்டவணையில் ஒரு டைமரைப் பயன்படுத்துவது உதவியாக இருக்கும், எனவே உங்கள் இடைவேளைக்கு முன்பு நீங்கள் எவ்வளவு நேரம் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதைக் காணலாம்.
இறுதியாக, ஒரு நியாயமான கால எல்லைக்குள் குழந்தைகளுக்கு வீட்டுப்பாடம் செய்ததற்காக சிறிய மற்றும் அதிகரிக்கும் வெகுமதிகளை வழங்குவது பரவாயில்லை. எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் பத்து நிமிடங்கள் கவனம் செலுத்தினால், உங்கள் காலெண்டரில் ஒரு ஸ்டிக்கரைப் பெறுவீர்கள்: நீங்கள் பத்து பெறும்போது, நீங்கள் பெறுவீர்கள்… (நீங்கள் தேர்வு செய்கிறீர்கள்!).
அவருக்கு அழுத்தம் கொடுக்க வேண்டாம்
வீட்டுப்பாடம் செய்ய உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் அழுத்தம் கொடுக்காதது கட்டாயமாகும், இல்லையெனில் அவருக்கு எந்தவொரு கல்வி அம்சத்திலும் வெறுப்பு இருக்கும். குழந்தைகள் முன்னேற, அது உள்ளார்ந்த உந்துதலிலிருந்து செய்யப்பட வேண்டும்.