ಮಕ್ಕಳು ಪರಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಪರಾನುಭೂತಿ ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಎನ್ನುವುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸದ ಹೊಸ ಪದವಾಗಿದೆ.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಡೇನಿಯಲ್ ಗೋಲ್ಮನ್, ಅವರು ಅದನ್ನು "ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ" ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಭಾವನೆಗಳ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ದೇಹ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕಾದಂತೆಯೇ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕು. ಅವರು ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಏರಿಳಿತಗಳ ಮೂಲಕ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವಾಗ ಇದು ಅವರಿಗೆ ಮಹತ್ತರವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಕೇವಲ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಇದರರ್ಥ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಒತ್ತಡದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪರಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾವನೆಗಳು ಇದ್ದರೂ, ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲಭೂತ ಭಾವನೆಗಳು; ಕೋಪ, ದುಃಖ, ಸಂತೋಷ, ಭಯ, ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಹ್ಯ. ಪೋಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲವು ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ನಿಂದಿಸಲು ಕಲಿಯಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭೂತಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಿ
ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿರಬಹುದು:
- ನಾವು ತಡವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನೀವು ನಿರಾಶೆಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ
- ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಭೇಟಿಯಿಂದ ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
- ನೀವು ಪಂದ್ಯವನ್ನು ಗೆದ್ದಾಗ ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು
- ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ತಡವಾಗಿ ಮುಗಿಸಿದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಆಟವಾಡಲು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಅವರು ಇರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಅನುಭೂತಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು:
- ನೀವು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆದಾಗ ಆ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸಿತು?
- ಅಳುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?
- ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಿಡದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆ ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಪರಾನುಭೂತಿ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪರಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನೀವು ಅವರನ್ನು ಹೊಗಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ತನ್ನ ತಂಗಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು, ದುಃಖಿತ ಮಗುವನ್ನು ಸಾಂತ್ವನ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಅವನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿ.
ಸಹೋದರರು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರು
ಇತರರಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಓದುವುದು ಎಂದು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲಂಡನ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಯಲ್ಲಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಹೋರಾಡುವ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ಇತರ ಜನರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಓದುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೀಣರು ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಹೋರಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅನುಭೂತಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರು. ಕೆಲವು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋಧರ್ಮ ಸುಲಭವಾಗದ ಹೊರತು ಈ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಭಾವನೆಗಳು ಎಂದಿಗೂ ದೌರ್ಬಲ್ಯವಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.