இதன் பொருள் என்ன என்பதை கடந்த வாரம் நாங்கள் உங்களுக்குச் சொன்னோம் குழந்தை பருவத்தில் விளையாடு. ஒரு தவிர குழந்தைகளுக்கான அடிப்படை உரிமை, உங்கள் கற்றலின் அனைத்து துறைகளிலும், உங்கள் திறன்களையும் திறன்களையும் பெறுவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் ஒரு பயனுள்ள கருவியாகும்.
விளையாட்டுத்தனமான செயல்பாட்டின் மூலம் சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளுக்கு ஏற்படும் வெவ்வேறு அடிப்படை திறன்களின் வளர்ச்சி ஒரு வகையில் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது உலகளாவிய மற்றும் ஒருங்கிணைந்த. இருப்பினும், வெவ்வேறு பகுதிகளை தனித்தனியாக விளக்குவதன் மூலம் இந்த கருத்தாய்வு மிகவும் தெளிவாகிறது.
இந்த பிரிப்பு இருந்தபோதிலும், வெவ்வேறு கோளங்கள் தொடர்ச்சியாக ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை, இதனால் பாதிப்புக்குரிய கோளத்தின் வளர்ச்சி மனோமோட்டர், சமூகத்தில் சைக்கோமோட்டர், அறிவாற்றல் மீது பிந்தையது மற்றும் நேர்மாறாக பாதிக்கிறது. சுருக்கமாக, இது ஒரு கியர் எல்லா பகுதிகளும் அனைவருடனும் தொடர்பு கொள்கின்றனஎனவே, அதன் பிரித்தல் ஒரு கருவி நோக்கத்திற்கு மட்டுமே பதிலளிக்கிறது.
சைக்கோமோட்டர் புலம்
கவனிப்பிலிருந்து, குழந்தை, சிறுவயதிலிருந்தே, அவர்கள் நிகழ்த்தும் இயக்கங்களின் விளையாட்டுகளைச் செய்வதைக் காணலாம் மீண்டும் மீண்டும் மற்றும் விருப்பமில்லாமல் மேலும், அவை உங்களை பெரிதும் திருப்திப்படுத்துகின்றன. இந்த விளையாட்டுகளுக்கு, அவர்கள் உள்ளார்ந்த அனிச்சைகளையும் அவற்றின் தசைக் குரலின் சாத்தியங்களையும் பயன்படுத்துகிறார்கள். இந்த விளையாட்டுகளின் செயல்பாட்டின் போது, அவர்கள் கைகுலுக்கி, வாயை நகர்த்தி, தேவைப்பட்டால் கசக்கி, தங்கள் கைகளைப் பார்த்து, தங்கள் சொந்த ஒலிகளைக் கேட்பார்கள், இதனால் படிப்படியாக அவர்களின் உணர்வுகளை வளர்த்துக் கொள்வார்கள்.
நேரம் மற்றும் இடத்தைப் பொறுத்தவரை, மனித புள்ளிவிவரங்கள் தோன்றும் (தாய் மற்றும் தந்தை) முகங்களையும் முகங்களையும் கொண்டு உங்களை சிரிக்க வைக்கும், மேலும் குழந்தை மீண்டும் மீண்டும் பின்பற்ற முயற்சிக்கும். கூடுதலாக, அந்த நகர்வு, அந்த ஒலி, வண்ணங்களைக் கொண்டிருக்கும், குழந்தை தொடுவதற்கும், கையாளுவதற்கும், நிச்சயமாக, வாயில் வைப்பதற்கும் ஒரு முயற்சி செய்யும்.
இந்த தூண்டுதல்கள் அனைத்தும் ஒரு அறிவாற்றல் அளவில் காட்சி, செவிப்புலன், தொட்டுணரக்கூடிய மற்றும் மோட்டார் உணர்வுகளை ஒருங்கிணைப்பதை ஆதரிக்கும், இதன் மூலம் புலனுணர்வு மற்றும் இயக்கம் வளர்ச்சி. இந்த சைக்கோமோட்டர் விளையாட்டுகள் அனைத்தும் ஊக்குவிக்கும் உங்கள் உடலின் பாகங்களின் அதிக கட்டுப்பாட்டைப் பெறுகிறது.
இது உங்களுக்கு தைரியமாக இருக்கும் விளையாட்டுத்தனமான செயல்பாட்டின் மூலம் இருக்கும் இந்த ஆர்வத்தை பூர்த்தி செய்யுங்கள் பிரபஞ்சத்தின் மூலம், ஒரு உலகத்தை அவரது விரல் நுனியில் வைத்திருப்பது மற்றும் அதை ஆதிக்கம் செலுத்துவது, அவரைச் சுற்றியுள்ள உடல் மற்றும் சமூக சூழலுடன் போதுமான தழுவலுக்கு எல்லாம் பங்களிக்கும் வகையில்.
அறிவாற்றல் களம்
குழந்தை தொடர்ச்சியான இயக்கங்களின் தொடர்ச்சியான செயல்பாடுகளைச் செய்கிறது, இது உணர்வுகள் மற்றும் மோட்டார் ஒருங்கிணைப்பில் முன்னேற உதவுகிறது. சிறியதாக இருப்பதால் இந்த முன்னேற்றம் சாத்தியமாகும் அறிக, அவற்றை மீண்டும் செய்ய உங்களை அனுமதிக்கும் சில செயல் முறைகளை உங்கள் மனதில் பதிவுசெய்க ஒரு அளவிலான முழுமையுடன் இயக்கங்கள் உயர்ந்த மற்றும் உயர்ந்த.
திட்டங்களின் இந்த ஒருங்கிணைப்பு அறிவின் அடிப்படை கட்டமைப்புகளை நிர்மாணிப்பதில் தொடக்கத்தை கருதுகிறது. ஆனால் இதற்கு தேவை சமூகக் கோளத்தின் வெளிப்புற மத்தியஸ்தம், பெரியவர்கள் அல்லது சமமானவர்கள் மூலம் அவர்கள் மொழிகள், பொருள்கள் மற்றும் சின்னங்களைக் கற்றுக்கொள்வார்கள்.
ஏறக்குறைய இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, சுதந்திரமாக நகரும் திறனுக்கு நன்றி, இந்த அறிவாற்றல் துறையில் இரண்டு தரமான மிக முக்கியமான முன்னேற்றங்கள் இருக்கும்: தோற்றம் குறியீட்டு நாடகம் மற்றும் மொழியின் தேர்ச்சி.
இந்த இரண்டு முன்னேற்றங்கள் மூலம், சிறியது அவர்களின் சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; ஏனென்றால், அவர்களின் விளையாட்டுத்தனமான பிரதிநிதித்துவங்களின் மூலம் அவர்கள் புதிய அனுபவங்களை சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்துகிறார்கள் மற்றும் ஒருங்கிணைக்கிறார்கள், அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை தொடர்ந்து தங்கள் கற்பனையையும் படைப்பாற்றலையும் வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள்.
விளையாட்டின் மூலம், சிறியவர்கள் தங்கள் சிந்தனையை சரிசெய்ய முடியும், தவறு செய்து அவற்றை சரிசெய்யவும் அவர்களுக்கு எதிர்மறையான விளைவுகளைத் தராமல். அவர்கள் பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கலாம் மற்றும் பழிவாங்கும் பயம் இல்லாமல் வயது வந்தோர் உலகில் நுழைய ஆரம்பிக்கலாம்.
பாதிப்புக்குரிய கோளம்
குழந்தை பிறக்கும்போது, சொந்தமாக உயிர்வாழும் திறன் இல்லை. இது முற்றிலும் பெரியவர்களைப் பொறுத்தது: அவர்களுக்கு உணவளிக்க வேண்டும், சுத்தம் செய்யப்பட வேண்டும், ஓய்வெடுக்க வேண்டும், ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மற்றும் அவர்களின் செயல்பாடுகள் சுழலும் மைய அச்சாக, பாசம் தேவை.
பாசம் வளர்ச்சி மற்றும் உணர்ச்சி சமநிலைக்கு அவசியம் அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் நபரின், ஆனால் குழந்தை பருவத்தில் அவரது குறைபாடு குழந்தையின் எதிர்கால ஆளுமையை மிகவும் எதிர்மறையாகக் குறிக்கிறது. அதனால்தான், விளையாட்டுத்தனமான செயல்பாடுகளின் துறையில் தான் பெரும்பாலான உறவுகள் மற்றும் பாதிப்புக்குரிய தொடர்புகள் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளன என்பதில் ஆச்சரியமில்லை.
பெற்றோர்களைப் பொறுத்தவரை, விளையாட்டு ஒன்றுதான் அணுகுமுறையை எளிதாக்குகிறது சுற்றுச்சூழலுக்குள் இந்த பாசப் பிணைப்புகளை நிறுவுவதற்கும் பராமரிப்பதற்கும் அவசியம். அவர்கள் அதை அறிந்திருக்கவில்லை என்றாலும், அவர்கள் புன்னகைக்கும்போதோ அல்லது தீவிரமான முகங்களை உருவாக்கும்போதோ, காட்சித் துறையில் ஒளிந்து கொள்ளும்போதும் தோன்றும்போதும் தொடர்ச்சியாக விளையாடுகிறார்கள்.
சிறியவர் இந்த தொடர்ச்சியான விளையாட்டுகளை ஒரு இனிமையான வழியில் ஒருங்கிணைக்கிறார், இது அவரது அன்றாட வாழ்க்கையில் அவரைச் சுற்றியுள்ள மக்கள் மற்றும் பொருள்களுக்கு குணங்கள், உணர்வுகள் மற்றும் நடத்தைகள் ஆகியவற்றைக் கூற அனுமதிக்கிறது. அவரது வாழ்க்கையின் இந்த கட்டத்தில், தி விளையாட்டு எல்லைகளை விரிவாக்க உங்களை அனுமதிக்கும் மற்றும் யதார்த்தத்தின் தடைகளை கடக்க.
சமூக நோக்கம்
விளையாட்டுகளைப் பகிர்வதன் மூலம், சிறுவர்களும் சிறுமிகளும் சமூகக் கற்றலைச் செய்கிறார்கள், அதாவது அவர்கள் மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்கள், பேசுவதற்கான முறை, அவர்களின் ஆசைகளை பூர்த்தி செய்யும் தருணம், பணிகளைச் செய்வதில் ஒத்துழைத்தல் போன்றவை. இறுதியில், அவர்கள் தங்கள் ஈகோசென்ட்ரிசிட்டியைக் கடக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவற்றின் அமைப்பை உருவாக்குகிறார்கள் நட்பின் முதல் பிணைப்புகள்.
ஆனால் இந்த நடத்தைகள் மட்டுமல்ல நாடகத்தின் மூலம் வெளிப்படுகின்றன. பொறுத்து அணுகுமுறை மற்றும் கல்வி நடைஅவர்கள் போட்டி, போட்டி, பொறாமை அல்லது பொறாமை ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்ளலாம்.
ஆகவே, சிறியவர்களின் சமூகமயமாக்கலை அடைய வடிவமைக்கப்பட்ட விளையாட்டு வகைகள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகள் இந்த சமூக வளர்ச்சி ஒரு எடுக்கும் என்பதை நிபந்தனை செய்யும் இணக்கமான பாதை அல்லது போட்டி பாதை.