Αποφύγετε να πείτε αυτές τις 4 φράσεις, ώστε τα παιδιά σας να μην είναι ανασφαλή

ανασφαλής

Μικρό αγόρι που αγκαλιάζει παρηγορημένος αναστατωμένος κορίτσι που κάθεται στον καναπέ, παιδί αδελφός που αγκαλιάζει τη λυπημένη αδελφή που ζητά συγγνώμη ή παρηγοριά, αδέλφια φιλία, παιδιά προσχολικής ηλικίας καλές σχέσεις και έννοια υποστήριξης (Μικρό αγόρι που αγκαλιάζει παρηγορημένος αναστατωμένος κορίτσι που κάθεται στον καναπέ

Υπάρχουν μερικές φράσεις που μπορούμε να προφέρουμε στα παιδιά μας και ότι χωρίς να το συνειδητοποιήσουμε, αυξάνουμε την ανασφάλεια τους. Το αν τα παιδιά είναι ανασφαλή εξαρτώνται από πολλούς εσωτερικούς και εξωτερικούς παράγοντες, μερικές φορές από τους γονείς Μπορούν να αυξήσουν αυτήν την ανασφάλεια λέγοντας μερικές φράσεις που είναι καλύτερα να παραμείνουν αθόρυβες.

Στη συνέχεια θα σας πούμε μερικές από τις φράσεις που πρέπει να αποφύγετε, ώστε τα παιδιά σας να μην μεγαλώνουν ως ανασφαλή. Να λάβει υπόψη!

1. Παραιτώ

Ίσως το πιο σημαντικό εργαλείο για τη διδασκαλία της ανθεκτικότητας είναι η μοντελοποίηση. Το παιδί σας βλέπει να τα παρατάτε εύκολα ή να θυμώνετε όταν δοκιμάζετε κάτι νέο ή το βλέπετε να είναι ήρεμο μπροστά στις προκλήσεις; Είναι σημαντικό να αφήσετε το παιδί σας να σας δει να πολεμάτε και να βλέπετε ότι είστε εντάξει. Προσπαθήστε να μάθετε μια νέα ικανότητα μαζί έτσι μπορούν να δουν ότι αυτή η μερικές φορές απογοητευτική διαδικασία δεν είναι μόνο για τα παιδιά, ότι όλοι αντιμετωπίζουν δυσκολίες όταν μαθαίνουν κάτι νέο.

2. Ηρέμησε

Θέλουμε να διδάξουμε στα παιδιά μας πώς να ηρεμήσουν όταν είναι αναστατωμένα, αλλά το να λέμε «ηρεμήστε» δεν είναι ο τρόπος να το κάνει. Αντ 'αυτού, πείτε "Ας πάρουμε μια βαθιά ανάσα". Ή ακόμη και κοιτάξτε το παιδί σας στα μάτια και αναπνεύστε βαθιά και ήρεμα.

Σιγά-σιγά μπορούμε να εξοπλίσουμε τα παιδιά μας με συγκεκριμένες τεχνικές για τη ρύθμιση των συναισθημάτων τους. Αυτό θα μπορούσε να σημαίνει εξάσκηση βαθιάς αναπνοής μαζί, ή ζητώντας αγκαλιά ή αγκαλιάζοντας ένα αγαπημένο γεμισμένο ζώο. Μπορεί να σημαίνει να βγεις ένα διάλειμμα από μια κατάσταση και να βιώσεις τα ηρεμιστικά αποτελέσματα της φύσης.

Βοηθήστε το παιδί σας να αναπτύξει αυτά τα εργαλεία όταν δεν είναι πολύ αναστατωμένο για να σας ακούσει. Τελικά θα μάθουν να στρέφονται σε εσάς όταν αισθάνονται ότι τα πράγματα βρίσκονται σε κρίση.

ανασφαλής

Μαθητές που μελετούν σε γραφεία στην τάξη

3. Αφήστε το σε μένα!

Κάνοντας τη ζωή πολύ εύκολη για τα παιδιά μας αφαιρεί την ευκαιρία να αντιμετωπίσει τις μικρές προκλήσεις και ενοχλήσεις που βοηθούν στην οικοδόμηση της ανθεκτικότητας φυσικά. Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να αναλάβει σταδιακά την ευθύνη για αυτές τις εργασίες.

  • Για έναν 3χρονο, μπορείτε να τους υπενθυμίσετε να φέρουν το σάντουιτς και το σακίδιο τους στο αυτοκίνητο το πρωί, αντί να κουβαλούν τα πράγματα για αυτούς.
  • Για έναν 6χρονο, μπορεί να φαίνεται σαν να δημιουργείτε μια λίστα ελέγχου όλων των πραγμάτων που πρέπει να θυμάστε το πρωί, αλλά να τους αναθέσετε να περάσουν από τη λίστα ελέγχου.
  • Ένας 9χρονος θα μπορούσε να αναλάβει την πλήρη ευθύνη να θυμάται τα πράγματα του, αλλά αυτό, φυσικά, εξαρτάται από το παιδί.

Η σταδιακή αύξηση του επιπέδου ευθύνης σας θα σας βοηθήσει να είστε επιτυχημένοι. Αγαπάμε τα παιδιά μας, οπότε φυσικά θέλουμε να αισθάνονται άνετα και χαρούμενα και να έχουν μια υπέροχη μέρα κάθε μέρα, αλλά στο τέλος, είναι πιο σημαντικό. εφοδιάστε τα με τα εργαλεία που χρειάζονται για τις όχι τόσο καλές μέρες.

4. Αυτό είναι πολύ δύσκολο για εσάς

Τα παιδιά προσπαθούν να κάνουν πράγματα που μπορεί να μην είναι έτοιμα για όλη την ώρα. Μπορεί να ψάχνουν για 1.000 κομμάτια παζλ, μπορεί να θέλουν να σας βοηθήσουν με μια «ενήλικη εργασία» σαν να χτίσεις ένα νέο ράφι ή να φτιάχνεις κάτι στο αυτοκίνητο.

Είναι εύκολο να πεις στα παιδιά ότι κάτι είναι πολύ δύσκολο για αυτά ή ότι δεν είναι έτοιμα να κάνουν κάτι, αλλά αντίθετα προσπαθήστε να τους δώσετε μια πιο κατάλληλη ηλικία εργασία.

Θα μπορούσατε να πείτε, «Χρειάζεται πολλή πρακτική για να προετοιμαστείς για ένα παζλ 1.000 τεμαχίων, γιατί να μην δοκιμάσουμε το νέο παιχνίδι 100 τεμαχίων που έχετε και να το κάνουμε μαζί; Ή: "Δεν μπορώ να σας αφήσω να χρησιμοποιήσετε τα ηλεκτρικά μου εργαλεία, αλλά επιτρέψτε μου να σας δείξω πώς να χρησιμοποιήσετε ένα σφυρί και μπορείτε να εξασκηθείτε σε αυτό το κομμάτι ξύλου." Το να λένε αυτές τις φράσεις κατευθύνει τα παιδιά προς κάτι στο οποίο μπορούν να είναι επιτυχημένα, χωρίς να στέλνουν το μήνυμα που πιστεύουμε ότι είναι ανίκανα.


Αφήστε το σχόλιό σας

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

*

*

  1. Υπεύθυνος για τα δεδομένα: Miguel Ángel Gatón
  2. Σκοπός των δεδομένων: Έλεγχος SPAM, διαχείριση σχολίων.
  3. Νομιμοποίηση: Η συγκατάθεσή σας
  4. Κοινοποίηση των δεδομένων: Τα δεδομένα δεν θα κοινοποιούνται σε τρίτους, εκτός από νομική υποχρέωση.
  5. Αποθήκευση δεδομένων: Βάση δεδομένων που φιλοξενείται από τα δίκτυα Occentus (ΕΕ)
  6. Δικαιώματα: Ανά πάσα στιγμή μπορείτε να περιορίσετε, να ανακτήσετε και να διαγράψετε τις πληροφορίες σας.