Mnoho dětí se rozčílí, protože musí každé odpoledne po škole dělat domácí úkoly. Někteří je rádi dělají, ale drtivá většina upřednostňuje dělat jiné věci. Je to normální, děti jsou děti a měly by trávit čas hraním. Pokud se vaše dítě rozzlobí, protože musí dělat domácí úkoly, pravděpodobně nezůstane klidné a bude mít dokonce záchvaty vzteku, protože nechce trávit svůj volný čas domácími úkoly.
Jako otec nebo matka možná budete chtít převrátit oči a dostat se z toho nepohodlí, vyhrožovat mu, že ho potrestáte, pokud dostane špatné známky nebo si nedělá domácí úkoly ... Můžete dokonce spadnout do vážné chyby dávat odpovězte mu tak, aby dokončil, kolik před vašimi povinnostmi. Tyto odpovědi vám vůbec nepomohou.
Dlouhodobý úspěch domácích úkolů znamená mít dobrý vztah s domácími úkoly, vědět, že je to prospěšné pro akademický úspěch, a především pochopit, že by to nemělo být nenáviděno. S dobrou organizací a strukturováním studie vaše dítě musí mít čas na studium a také být dítětem a užívat si volný čas.
Co byste měli a neměli byste svým dětem říkat o domácích úkolech
Je několik věcí, které byste měli svým dětem a ostatním říct, že je nejlepší jim to neříkat, zvláště pokud jsou příliš frustrovaní školní prací. Změníte-li řeč k vašemu dítěti, budete překvapeni, co může prospět vám oběma.
- Místo toho, aby řekl: „Nechápu, jak dnes ve škole vyučují matematiku“, raději řekněte něco jako: „Matematiku jsem se naučil jinak, pojďme se podívat do svého cvičebnice, abychom tuto otázku vyřešili.“
- Místo toho, aby řekl: „Proč do tohoto odstavce vkládáte další větu?“, Můžete říci něco jako: „To, co píšete, je velmi zajímavé, rád bych věděl něco víc.“
- Místo toho, aby řekl: „Odpověď je (a odpověď)“, Raději řekněte něco jako: ‚Pojďme to udělat kousek po kousku, pojďme začít od nuly, pokud jste se zasekli. '
- Místo toho, aby řekl: „Pokud nedokončíte domácí úkol, dostanete špatnou známku“, Raději řekněte něco jako: „Snažte se, váš učitel a já se více starám o úsilí než o výsledky. Nemusíte být dokonalí. “
Pamatujte, že domácí úkoly by neměly být únavné pro vaše děti, Nesmí je nakonec nenávidět, a proto musí mít dobrý vztah s akademickým obsahem. Je lepší více spolupracovat s učitelem a méně se podílet na domácích úkolech. I když je pravda, že děti by měly vědět, že pokud mají pochybnosti, mohou vás konzultovat, abyste je vedli při učení (ale nedali jim odpovědi), musí mít ve škole stále větší autonomii.
Pokud domácí úkol způsobí vašemu dítěti vážné utrpení nebo jej zbaví veškerého času na hraní nebo odpočinku, budete si muset promluvit s učitelem svého dítěte. Musíte vědět, jak domácí úkoly ovlivňují vaše dítě a jak mu emocionálně ubližuje.