Význam emocionálního projevu v dětství

Emoční projev v dětství je velmi důležitý, protože se začíná regulovat vlastní kontrola emocí. Emoční výraz pomáhá regulovat emoce a porozumět sobě i ostatním. Emoční výraz je předehrou k empatii a asertivitě.

Z tohoto důvodu Dále vám vysvětlíme důležitost emočního projevu v dětství a jeho vývoj. Podobně je třeba zdůraznit, že rodiče a pečovatelé hrají v celém tomto procesu zásadní roli.

Děti vyjadřují své emoce

I velmi brzy v dětství děti vyjadřují své emoce prostřednictvím výrazů obličeje, vokalizace a řeči těla. Pozdější schopnost používat slova k vyjadřování emocí poskytuje dětem cenný nástroj pro získání pomoci nebo sociální podpory od ostatních.

Temperament může hrát roli v projevu emocí u dětí. Vyjádření emocí souvisí s regulací emocí a komunikací mezi matkou a dítětem: emoční projevy dítěte a funkce pečovatele jim umožňují vzájemně si regulovat interakce ... kojenec a dospělý jsou účastníky afektivního komunikačního systému.

Emocionální projev ovlivněný kulturou

Porozumění i vyjádření emocí jsou ovlivněny kulturou. Kulturní faktory ovlivňují rostoucí chápání významu emocí u dětí, jejich rozvoj znalostí o tom, které situace vedou ke kterým emocionálním výsledkům, a na to, jak se učí, které emoce je vhodné ukázat v které situaci.

Zdá se, že některé kulturní skupiny vyjadřují určité emoce častěji než jiné kulturní skupiny. Co víc, kulturní skupiny se liší podle konkrétních emocí nebo emočních stavů, které si cení. Kulturní rozdíly v expozici konkrétním emocím prostřednictvím pohádkových knih mohou přispět k preferencím malých dětí pro konkrétní emoční stavy.

Vyjádření pozitivních a negativních emocí

Vyjádření pozitivních a negativních emocí u malých dětí může hrát důležitou roli při rozvoji jejich sociálních vztahů. Pozitivní emoce přitahují sociální partnery a zdá se, že umožňují vytváření vztahů, zatímco problematické zvládání nebo vyjádření negativních emocí vede k obtížím v sociálních vztazích.

Zdá se, že používání slov souvisejících s emocemi souvisí s tím, jak jejich vrstevníci považují předškoláky za příjemné. Děti, které používají slova související s emocemi, jsou více milovány svými spolužáky.

Děti reagují pozitivněji na vokalizace dospělých, kteří mají pozitivní afektivní tón. Sociální úsměv je vývojový proces, do kterého zasahují neurofyziologie a kognitivní, sociální a emoční faktory, považovaný za „odraz a součást interaktivního vztahu“. Zdá se pravděpodobné, že prožívání pozitivních emocí je zvláště důležitým přispěvatelem k emoční pohodě a psychickému zdraví.