Psaní je proces, který začíná dlouho předtím, než dítě vytvoří tužku písmeny. Zahrnuje rozvíjení dovedností předškolního psaní během předškolního věku, které jsou nezbytné pro to, aby dítě zvládlo tvorbu písmen a ovládání tužky. Důležitou součástí školní připravenosti jsou také dovednosti před psaním.
Vývoj rukopisu u malých dětí
Pro rodiče je často lákavé dát svým malým dětem tužku nebo barvu, ukázat jim, jak vytvořit dopis, a doufat, že se jednoduchou ukázkou naučí správným způsobem. Mnoho dětí se tímto způsobem učí psát své jméno.
Problém tohoto přístupu spočívá v tom, že chybí základní dovednosti před psaním a dítě ještě není připraveno držet tužku a psát. Zde jsou některé dovednosti, které byste měli mít před psaním:
- Rukojeť tužky
- Jemné ovládání motoru
- Směrovost
- Držení těla
- Překročení střední čáry
Je mnohem snazší naučit šestiletého dítěte psát, pokud se doma nenaučil písmena, než naučit někoho, kdo se naučil písmena, ale nesprávně je formuje. Zrušení, které může trvat dlouho ...
Psaní zahrnuje správné držení těla a centrální kontrolu, abyste mohli po určitou dobu sedět u stolu bez únavy. Mnoho dětí bojuje pouze s tímto faktorem, což ovlivňuje vše, co ve škole dělají, a obvykle znamená, že nedokončí úkoly. Když jsou na místě hrubé motorické dovednosti, musí být vyvinuta jemná motorická kontrola a musí být posíleny svaly prstů.
Děti by měly být schopny držet tužku se správným úchopem a tlakem, správně ovládat tužku a formovat písmena a psát v jednom řádku, psát zleva doprava. To zahrnuje překročení střední čáry, dovednost, která se rozvíjí s hrubou motorikou.
Než bude mít dítě dostatečnou kontrolu nad správným formátováním písmen, musíte porozumět tvarům a vzorům písmen. To se děje dlouho před zadáním písmen, pomocí jednoduchých činností s tvary, hlavolamy, pegboardy, vzory atd.
Poté je zavedeno psaní vzorů na čáru, například vytváření klikatých čar a kreslení kruhových vzorů a čar. Napodobují formace, které se použijí při vytváření písmen (například vytváření hadích vzorů pomáhá tvořit písmeno „s“, cikcaky jsou velkým písmenem „A“ a kruhové a spirálové vzory pomáhají tvořit písmeno “ C'). Jakmile jsou tyto vzorce zvládnuty a jsou dobře rozvinuty hrubé a jemné motorické dovednosti, je dítě připraveno začít psát písmena.
Dopisy se nejprve začnou psát velkými písmeny, například na velkém papíře nebo na tabuli, a když bude trénink procvičován ve větším měřítku, je dítě připraveno začít psát na speciální papír s více řádky. Děti by se měly naučit začínat ve správném bodě a řídit se postupem pro každé písmeno (například vytvořit písmeno „b“ nahoře, jít dolů, jít nahoru a zahnout doprava a uzavřít kruh). Naučí se také ponechávat mezery mezi písmeny.
Další fází je skládání písmen do slov, která jsou poté oddělena mezerami. Tato slova pak tvoří věty a lze zadávat jednoduchá interpunkční znaménka, například použití velkých písmen a teček. Nakonec se děti učí psát odstavce, což vede k psaní příběhů. Až bude dítě připraveno, nebude již muset psát na více řádků, ale může používat jednotlivé řádky. Pak, jejich písmena jsou dobře tvarovaná a jejich psaní je vhodné pro řádky, na které píší.