La 我们对后代的教育 它将塑造未来的世界。 如果说人类最关注的问题之一是生态学以及与气候变化有关的问题，那么逻辑上讲，它们已经开始在学校引起人们的关注。 因此，今天我们开始看到致力于生态学的学校。
从 森林学校将其中的其他公式用于生态学 和自然存在。 在今天，以关爱自然为灵感的教学非常重要，因此让我们看看什么样的学校已经融入了这些想法。
使用可持续材料
有很多方法可以 在学校中运用生态意识。 使用可持续材料是使儿童意识到每个小细节如何对环境产生影响的方法之一。 使用回收的纸张和可回收利用的材料来制作工艺品可能是一个简单的开始，对小孩子们来说也很有趣。 他们还可以从家中收集各种材料，例如塑料船，以便以后在教室里制作工艺品。 通过这种方式，他们可以了解对象可以拥有多个生命，并且可以在生命中始终应用。
回收的艺术
回收必须成为日常活动 对于小孩子。 回收的技巧可以在课堂上很早就学会，以便孩子们继续在家中进行。 教给他们容器的颜色和类型很容易，因此在任何学校都可以教。 所有这些事情都可以与您的家人一起每天使用，从选择容器到向家人传授为什么回收对环境如此重要。
举办工作坊
MGI 孩子们学得很快，并对每件事都感到兴奋。 这就是为什么举办研讨会会非常有趣的原因。 关于如何回收纸张的讲习班可以成为学习的好例子。 这是孩子们学习做新事物并从不同角度参与环境的一种方式。 讲习班的类型将取决于课程和可获得的材料，但这是课堂上应考虑的一种很好的学习形式。
森林学校
我们不仅可以找到将生态带入学校的方法，而且还出现了新形式的生态形式的学校。 博斯奎斯拉（Bosquescuela）分布在加利西亚（Galicia），巴利阿里群岛（Balearic Islands）等不同地方 或马德里。 他们参与了欧洲户外早期儿童教育模式。 教室是开放的空间，大自然是小孩子们的学习场所，因此他们从童年时代就开始与环境接触。 在尊重自然和尊重环境的同时，自由运动是这类学校的基本支柱。 因此，孩子们学会了在自然界中进行互动并成为其中的一部分。
生态学校网络
自从如今的学校之间建立起真正的联系网络以来，有些举措甚至在国际上也得到了广泛的思考。 其中以实现全球计划。 生态学校网络提供了学生可以共享的想法，例如节水或节约能源的特殊日子。 除了执行旨在改善与环境的关系的各种构想外，该构想还适用于每个人一起执行不同的计划。