这是很常见的 父母比较发展 您的孩子和他的朋友的关系，尤其是在演讲方面。 也就是说，他们试图找出为什么他们的孩子在语言发展方面没有像其他同学那样充分发展。
必须说每个孩子都穿着 发展速度 在不同的地区。 这就是为什么有些儿童比正常人需要更多的支持和关注，因为他们无法掌握清晰的概念。 但是，对于其他人来说，学习任何东西都不花钱。 也就是说，他们很快就会掌握观念。
无论是快还是慢，语言习得都是 互动的基本工具 的孩子们与他们的环境。 因此，孩子出现了几种沟通困难 如果语言发展受到损害。
不同的语言障碍通常表现为 同时 与学校表现不足，功能性神经官能症，发育协调障碍，情绪，行为和社会问题有关。
语言障碍的类型
接下来，我们将详细介绍所有 疾病的类型或类型 关于您可以找到的语言：
构音障碍
构音障碍是指 单词的发音混乱。 但是，该术语用于指定音素的发音，该音素是控制发声器官肌肉的中枢神经系统病变的结果。
受构音障碍影响的儿童可能无法使用母语发出不存在的声音，因为他无法正确地发音。 之间什么 症状 构音障碍的我们可以找到：
- 更自动的排放。
- 对话环境。
- 强迫的声音。
- 呼吸不协调和不规则。
- 单词的发音错误。
- 慢点
- 语气和言语音量的改变。
狂犬病
这种疾病与 音素的发音。 即，孩子无法正确地发音某些音素或音素组，因此受这种疾病影响的孩子是难以理解的。
尿毒症可分为 4大团体:
- 进化性痢疾
异常发生在语音发展的早期阶段。 是 被认为是正常的，因为孩子正在学习语言，因此无法发出所有音素。
这些都是 顺序地和类似地学习 对于所有儿童，应在6至7岁时完成。 无需特殊处理。
- 功能性痢疾
在那些 没有身体或器质性疾病 这证明了朝下的理由。 一些作者称它为 语音障碍 因为孩子们会以不同于平常的方式来组织他们的语音系统。
- 音源性痢疾
共同的问题是 由听力障碍产生，因为孩子无法充分识别类似的声音。 痢疾的严重程度与听力损失（耳聋）的程度有关，应采取的措施包括使用助听器和教学干预以发展听觉辨别力，教无关节，唇读等。
- 有机痢疾
关节疾病是由以下原因引起的 有机改变。 也就是说，当大脑神经元中枢受到影响或者嘴唇，上颚，舌头等出现解剖异常或畸形时，这被称为烦躁不安。
烦躁不安
它是由非自然神经源发出的音素的发音障碍，是由物理或生理上的原因引起的。 周围关节器官的畸形。 烦躁不安的原因可能多种多样。 从先天性颅面畸形或生长障碍到创伤或心理问题。
根据周围器官畸形发生的部位，将这种疾病分类为 各种类型:
- 唇酸胀
- 下颌发育不全
- 口腔发育不良
- 语言障碍
- 上颚（上颚）性发育不全
贫血
这是一种不屑一顾或 正常的言语交流困难。 它会导致重复的音节，单词或生涩的中止句，中断口头流利度（口吃）。 另外，通常会向其中添加肌肉紧张的表现，例如手部动作，闭眼，面部手势和身体动作。 它通常出现在年轻时期，在男性中更为常见。
失语症
这是由于语言的改变 脑损伤 在获得语言之后或过程中产生的。 更明显的是，失语症发生在大约3岁以后。 语言的丧失是突然的，并且会持续一段时间的昏迷。 在开始的那一刻，孩子可能会保持沉默，或只说几句话。
吞咽困难
这种疾病通常适用于患有 严重语言障碍并且其原因并非由明显的原因引起，例如：耳聋，智力低下，某些运动困难，情绪障碍或人格障碍。