Bé trai và bé gái 6 tuổi rất dễ mất tập trung. Chúng muốn chơi đùa và di chuyển mọi lúc, đó là điều bình thường! Nhưng cũng đúng là ở trường, các em bắt đầu có những yêu cầu lớn hơn đòi hỏi các em phải thể hiện tốt hơn. Có những trẻ ở độ tuổi này có khả năng tiếp cận một cách tự nhiên với các vấn đề ở trường, nhưng hầu hết trẻ ở độ tuổi này có thời gian tập trung tương đối ngắn.
Sự chú ý của con bạn
Nếu con bạn có vẻ hiểu và nhớ được nội dung những gì chúng đang học và cũng có thể tái hiện lại những điều chúng học ở nhà thì đây là những dấu hiệu tốt. Có một số câu hỏi bạn nên tự hỏi mình để đánh giá khả năng tập trung của con bạn:
- Bạn có vẻ gặp khó khăn khi làm theo hướng dẫn (đặc biệt là những hướng dẫn có nhiều bước)?
- Bạn có thấy rằng bạn mất nhiều thời gian hơn để hoàn thành nhiệm vụ so với những đứa trẻ khác cùng tuổi (đặc biệt là bài tập về nhà) không?
- Bạn có thường xuyên làm mất hoặc quên những thứ cần thiết cho những công việc quan trọng không?
Nếu bạn trả lời 'có' cho những câu hỏi này, có thể con bạn có các triệu chứng ADHD hoặc không, nhưng vẫn cần được bác sĩ tâm lý hoặc nhà tâm lý học giáo dục khám để được đánh giá. Nếu không, hoặc nếu bạn không chắc chắn, bạn có thể đợi. Cậu ấy vẫn còn trẻ và có thể trưởng thành theo thời gian về khả năng tập trung. Tuy nhiên, Nếu những triệu chứng này không giảm hoặc tăng mức độ nghiêm trọng theo thời gian thì bạn nên đến gặp bác sĩ chuyên khoa.
Bạn có thể làm gì
Bạn cần bắt đầu bằng cách đảm bảo rằng không có sự xao lãng nào khi con bạn làm bài tập về nhà. Nếu bạn không thể nhìn hoặc nghe thấy những điều thú vị nhất đối với mình thì khả năng bị phân tâm sẽ giảm đi. Kế tiếp, Hãy thử chia nhiệm vụ thành các bước nhỏ để bạn có thể học cách hoàn thành một việc trước khi bắt đầu nghĩ đến việc khác.
Ngoài ra, bạn có thể cần nghỉ giải lao thường xuyên để duy trì sự tập trung khi làm các bài tập cụ thể ở trường. Đối với một số trẻ, điều này có thể có nghĩa là làm việc trong khoảng thời gian ngắn nhất là 2 phút trước khi dành 3 hoặc XNUMX phút để đứng dậy và vận động, chơi một trò chơi nhanh (nhưng mức độ kích thích thấp) với bạn và sau đó quay lại làm việc.
Đối với trẻ ở độ tuổi này, nên bắt đầu làm việc trong 10 phút và dừng trong 5 phút, sau đó điều chỉnh từ đó tùy thuộc vào đặc điểm của trẻ. Có thể sẽ hữu ích nếu bạn đặt đồng hồ hẹn giờ trên bàn trong khi thực hiện việc này để bạn có thể biết mình cần tập trung trong bao lâu trước khi nghỉ giải lao.
Cuối cùng, Bạn có thể đưa ra những phần thưởng nhỏ và tăng dần cho trẻ khi chúng làm bài tập về nhà trong một khung thời gian hợp lý. Ví dụ: nếu bạn tập trung trong mười phút, bạn sẽ nhận được một nhãn dán trên lịch của mình: khi bạn đạt được mười phút, bạn sẽ nhận được… (bạn chọn!).
Đừng gây áp lực cho anh ấy
Điều quan trọng là bạn không gây áp lực cho con làm bài tập về nhà vì nếu không con sẽ có ác cảm với bất kỳ khía cạnh học tập nào. Muốn trẻ tiến bộ phải xuất phát từ động lực nội tại.