Нижче наведено посібник із діяльності, який дошкільнята повинні регулярно робити, щоб усі найважливіші навички могли бути сформовані в ранньому дитинстві. Багато видів діяльності працюватимуть над кількома навичками одночасно. Це означає, що ці заходи чудово підходять для загального розвитку вашої дитини.
Замість того, щоб просто навчити дошкільника читати, розвиває ваше слухове та зорове сприйняття, щоб ви були готові читати, коли починається школа. Ось декілька видів діяльності, які слід включити у щоденні ігри вашої дитини.
Дрібна рухова діяльність
- Художня діяльність з різними інструментами та носіями (фарба, крейда, воскові олівці, великі пензлі, губки тощо)
- Нитка і краватка
- Рахунки
- Виріжте, наклейте та порвіть
- Пальчикові ігри
Валова рухова активність
- Багато, багато безкоштовних ігор на відкритому повітрі (особливо на скелелазних спорудах)
- Полози перешкод у саду
- Грайте в ігри лову та переслідування
- Ігри, що передбачають стрибки, стрибки або стрибки
Ігри на слухове сприйняття
- Вивчіть багато рим, віршів та пісень.
- Граючи в ігри зі словами, які римуються, наприклад, чи римуються ці два слова? Яке слово не входить у цей список? (розвиває слухову дискримінацію)
- Грайте в ігри зі звуками на словах, наприклад, Який звук чує собака на початку?
Ігри із зоровим сприйняттям
- Покажіть дитині 5 предметів, потім прикрийте їх і попросіть дитину назвати предмети (розвивайте зорову пам’ять)
- Пограйте в гру на пам’ять із зображеннями (розвивайте зорову пам’ять) або в картову гру
- Виявляє відмінності на двох подібних зображеннях (розвиває візуальну дискримінацію)
- Підбирайте, упорядковуйте та класифікуйте фігури, блоки, намистини тощо.
- Зробіть малюнок, використовуючи вирізи основних фігур
Ігри на просторове сприйняття
- Багато вільних ігор та можливостей повзати по тунелях та перелазити речі
- Грайте з блоками, дерев’яними дошками та будівельними іграшками.
- Пограйте в гру переслідування і ловіть з братами та сестрами або друзями
- Створюйте головоломки
Прослуховування ігор
Частина слухового сприйняття, але основна увага приділяється уважному вислуховуванню інформації)
- Грайте в розбитий телефон
- Вимовте серію команд і попросіть дитину виконувати їх усі по порядку
- Поплескайте послідовність або видайте серію звуків на барабані і попросіть дитину повторити її
- Пограйте в гру, де ваша дитина чує, як ви вимовляєте список слів, і повинна сказати, яке з них не підходить (наприклад, список тварин з фруктом посередині)
Словникові та когнітивні навички діяльності
- Часто розмовляйте зі своєю дитиною, щоб розвинути її мовленнєві навички (граматика, словниковий запас тощо)
- Поговоріть про день вашої дитини в школі, події, друзів тощо.
- Часто говоріть на цікаві теми (наприклад, акули чи те, як ростуть дерева) та використовуйте різноманітні нові словникові запаси
- Задавайте дитині багато запитань, щоб отримати особисті думки
- Під час розповіді задавайте різні запитання для розвитку навичок мислення вищого порядку, наприклад, питання про те, як передбачити результат, як персонаж може вирішити проблему, до чого призведе дія (причина та наслідок) тощо.
- Грайте в ігри, які вимагають вирішення проблем або головоломок.
- Створюйте головоломки
Діяльність до написання
- Дозволяє можливості для творчого мистецтва щодня
- Гра з ігровим тістом (для контролю пальців та сили)
- Грайте з пінопластовими, гумовими або дерев’яними літерами (розпізнавання літер)
- Зробіть візерунки на піску або великому папері (наприклад, зигзаг, хвилі, лінії тощо, щоб імітувати штрихи, знайдені в буквах)