Bu bir Asya fenomeni değildir, Batı dünyasında da yaygındır. Günümüzün rekabetçi dünyasında, öğrenciler başarılı olmak için sınırlara zorlanıyor… ancak bu kadar çok baskı, öğrenmelerine ve yaşam için genel motivasyonlarına zarar verebilir. Ebeveynler, çocuklarının yararına ve anlaşılır bir şekilde eğitimlerinde ve kariyerlerinde en iyisini istiyorlar.
Sorun, bu ebeveynlerin potansiyel olarak ellerinden geleni yapabilmeleri için çocukları için ellerinden gelenin en iyisini yapma biçimleridir. Ancak bazı ebeveynler için çocukları kendilerinin bir uzantısı haline geldi. Bu ebeveynler, çocuklarının başarmadıkları veya kendilerine ulaşma fırsatı bulamadıkları şeyi başarmalarını isterler. Bu nedenle, Çocuklarına, çalışmalarında ve kariyerlerinde büyük başarılar elde etmeleri için baskı yaparlar.
Oğlumun avukat olmasını istiyorum
Gerçekten ne hissettiğinden veya istediğinden bağımsız olarak, çocuklarının belirli hedeflere ulaşmasını isteyen ebeveynler vardır. Oğlunun gerçekte ne yapmak istediğine dair hiçbir şey yok gibi görünüyor.
Ebeveynler çocuklarına yapmak istemedikleri şeyi yapmaları için baskı yaparlarsa, motive olmazlar. Bazıları ebeveynlerinin beklentilerini karşılayamadıkları için başarısız olduklarını düşünürler. Bunun çocukların özgüvenleri ve özgüvenleri üzerinde geniş kapsamlı etkileri olabilir.
Her çocuk farklıdır
Ebeveynler olarak, her çocuğu yapabileceklerini ve daha da önemlisi onları ilgilendiren şeyleri başarmaya teşvik etmeli ve desteklemeliyiz. Gerçek başarı, kişisel ilgi ve yeteneğe dayalı tatmin edici bir işe sahip olmaktır. Hırslarımızı çocuklarımıza zorlamamalı veya hayallerimizi gerçekleştirmemeliyiz.
Maalesef, günümüz çocukları zamanlarını ve çabalarını akademik konulara adamak zorunda kaldığından, sanat ve müzikte yetenek israf ediliyor. Mevcut eğitim sistemi de bu konularda pek yardımcı olmuyor. Ebeveynlerin çocukların gerçek çıkarlarına odaklanması esastır. Testlere ve rekabete çok fazla vurgu var - öğrenmenin eğlencesini aldılar.
Diğer ülkelerde ne olur?
Yeni Zelanda gibi bazı ülkelerde, çalışmalarında başarılı olan çocukları ödüllendirmek için törenler yapmayı bıraktılar. Bunun nedeni, akademik olarak daha az eğilimli öğrenciler üzerinde olumsuz bir etkiye sahip olmalarıdır. Yeni Zelanda'daki okullar, öğrencilerin çok yönlü bir eğitim almaları için bahçecilik, yemek pişirme ve bütçeleme gibi yaşam becerileri konuları başlattı.
Her çocuk için eğitim önemlidir, ancak gerçek eğitim sınıfın ve testlerin ötesine geçer. Hem ebeveynler hem de okullar, öğrencileri motive, kendine güvenen ve Anlamlı kariyerleri olması için ilgi duydukları her alanda başarılı olun.
Tüm bunları akılda tutarak, ebeveynlerin çocuklarının geleceğinin başarılı olması için, her şeyden önce ilgi alanlarına odaklanmaları önemlidir.