หลีกเลี่ยงการพูด 4 วลีนี้เพื่อไม่ให้ลูกของคุณรู้สึกไม่ปลอดภัย

ไม่ปลอดภัย

เด็กชายตัวเล็กกอดปลอบเด็กผู้หญิงที่อารมณ์เสียนั่งอยู่บนโซฟาพี่ชายของเด็กกอดพี่สาวที่เศร้าขอโทษหรือปลอบโยนมิตรภาพของพี่น้องเด็กก่อนวัยเรียนความสัมพันธ์ที่ดีและแนวคิดการสนับสนุน (เด็กชายตัวเล็กกอดปลอบเด็กผู้หญิงที่อารมณ์เสียนั่งอยู่บนโซฟา

มีวลีบางคำที่เราสามารถออกเสียงให้ลูกฟังได้โดยที่ไม่รู้ตัวมันจะเพิ่มความไม่มั่นคงให้กับพวกเขา เด็กจะไม่ปลอดภัยหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับปัจจัยภายในและภายนอกหลายประการบางครั้งพ่อแม่ พวกเขาสามารถเพิ่มความไม่ปลอดภัยนี้ได้โดยการพูดวลีที่ดีกว่าที่จะเงียบ

ต่อไปเราจะบอกคุณเกี่ยวกับวลีที่คุณควรหลีกเลี่ยงเพื่อไม่ให้ลูก ๆ ของคุณเติบโตมาอย่างไม่ปลอดภัย รับทราบ!

1. ฉันยอมแพ้

บางทีเครื่องมือที่สำคัญที่สุดสำหรับความยืดหยุ่นในการสอนคือการสร้างแบบจำลอง ลูกของคุณเห็นว่าคุณยอมแพ้ง่าย ๆ หรือโกรธเมื่อคุณลองทำอะไรใหม่ ๆ หรือคุณเห็นว่าเขาสงบเมื่อเผชิญกับความท้าทายหรือไม่? สิ่งสำคัญคือต้องให้ลูกของคุณเห็นคุณต่อสู้และเห็นว่าคุณไม่เป็นไร ลองเรียนรู้ทักษะใหม่ด้วยกัน ดังนั้นพวกเขาจึงเห็นได้ว่าบางครั้งกระบวนการที่น่าหงุดหงิดนี้ไม่ได้มีไว้สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ทุกคนต้องเผชิญกับความยากลำบากเมื่อต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ

2. ใจเย็น ๆ

เราต้องการสอนให้ลูกรู้วิธีสงบสติอารมณ์เมื่ออารมณ์เสีย แต่การพูดว่า "ใจเย็น ๆ " ไม่ใช่วิธีที่จะทำได้ ลองพูดว่า "หายใจเข้าลึก ๆ ด้วยกัน" แทน หรือแม้แต่มองลูกของคุณสบตาและ หายใจเข้าลึก ๆ และสงบ

ทีละเล็กทีละน้อยเราสามารถจัดเตรียมเทคนิคเฉพาะให้ลูก ๆ เพื่อควบคุมอารมณ์ของพวกเขาได้ ซึ่งอาจหมายถึงการฝึกหายใจเข้าลึก ๆ ด้วยกันหรือขอกอดหรือกอดตุ๊กตาสัตว์ตัวโปรด อาจหมายถึงการออกไปพักสมองจากสถานการณ์และสัมผัสกับผลกระทบที่สงบเงียบของธรรมชาติ

ช่วยลูกของคุณพัฒนาเครื่องมือเหล่านี้เมื่อเขาไม่เสียใจมากเกินไปที่จะฟังคุณ ในที่สุดพวกเขาจะเรียนรู้ที่จะหันมาหาคุณเมื่อพวกเขารู้สึกเหมือนอยู่ในช่วงวิกฤต

ไม่ปลอดภัย

นักเรียนกำลังเรียนที่โต๊ะทำงานในห้องเรียน

3. ฝากไว้ก่อนเถอะ!

การทำให้ชีวิตง่ายเกินไปสำหรับลูก ๆ ของเราทำให้เสียโอกาสที่จะเผชิญกับความท้าทายและความรำคาญเล็กน้อยที่ช่วยสร้างความยืดหยุ่นตามธรรมชาติ คุณสามารถช่วยให้ลูกค่อยๆรับผิดชอบงานเหล่านี้ได้

  • สำหรับเด็กอายุ 3 ขวบคุณสามารถเตือนให้พวกเขานำเครื่องทำแซนวิชและกระเป๋าเป้ขึ้นรถในตอนเช้าแทนที่จะถือของไปให้
  • สำหรับเด็ก 6 ขวบอาจดูเหมือนการสร้างรายการตรวจสอบทุกสิ่งที่คุณต้องจำในตอนเช้า แต่ให้พวกเขาทำตามรายการตรวจสอบ
  • เด็ก 9 ขวบสามารถรับผิดชอบอย่างเต็มที่ในการจดจำสิ่งต่าง ๆ ของเขา แต่แน่นอนว่าสิ่งนี้ขึ้นอยู่กับเด็ก

ค่อยๆเพิ่มระดับความรับผิดชอบของคุณจะช่วยให้คุณประสบความสำเร็จ เรารักลูก ๆ ของเราแน่นอนว่าเราต้องการให้พวกเขารู้สึกสบายใจและมีความสุขและมีวันที่ดีในทุกๆวัน แต่สุดท้ายแล้วสิ่งที่สำคัญกว่านั้นคือ เตรียมเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับวันที่ไม่ค่อยดีให้กับพวกเขา

4. นั่นเป็นเรื่องยากมากสำหรับคุณ

เด็กพยายามทำสิ่งที่เขาอาจไม่พร้อมตลอดเวลา พวกเขาอาจกำลังมองหาจิ๊กซอว์ 1.000 ชิ้นพวกเขาอาจต้องการช่วยคุณทำ 'งานที่โตแล้ว' เช่นสร้างชั้นวางของใหม่หรือซ่อมบางอย่างในรถ

เป็นเรื่องง่ายที่จะบอกเด็ก ๆ ว่าบางสิ่งบางอย่างยากเกินไปสำหรับพวกเขาหรือพวกเขายังไม่พร้อมที่จะทำอะไรบางอย่าง แต่ลองให้งานที่เหมาะสมกับวัยมากขึ้นแทน

คุณอาจพูดว่า“ ต้องใช้เวลาฝึกฝนอย่างมากในการเตรียมไขปริศนา 1.000 ชิ้นทำไมเราไม่ลองเกมใหม่ 100 ชิ้นที่คุณได้รับมาแล้วทำด้วยกันล่ะ? หรือ: "ฉันไม่สามารถให้คุณใช้เครื่องมือไฟฟ้าของฉันได้ แต่ให้ฉันแสดงวิธีใช้ค้อนและคุณสามารถฝึกฝนกับไม้ชิ้นนี้ได้" การพูดวลีเหล่านี้นำเด็กไปสู่บางสิ่งที่พวกเขาสามารถประสบความสำเร็จได้โดยไม่ต้องส่งข้อความที่เราคิดว่าพวกเขาไม่มีความสามารถ


แสดงความคิดเห็นของคุณ

อีเมล์ของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่ ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมายด้วย *

*

*

  1. ผู้รับผิดชอบข้อมูล: Miguel ÁngelGatón
  2. วัตถุประสงค์ของข้อมูล: ควบคุมสแปมการจัดการความคิดเห็น
  3. ถูกต้องตามกฎหมาย: ความยินยอมของคุณ
  4. การสื่อสารข้อมูล: ข้อมูลจะไม่ถูกสื่อสารไปยังบุคคลที่สามยกเว้นตามข้อผูกพันทางกฎหมาย
  5. การจัดเก็บข้อมูล: ฐานข้อมูลที่โฮสต์โดย Occentus Networks (EU)
  6. สิทธิ์: คุณสามารถ จำกัด กู้คืนและลบข้อมูลของคุณได้ตลอดเวลา