มีการนำเทคโนโลยีใหม่ ๆ เข้ามาในชีวิตของเด็ก ๆ มากขึ้นเรื่อย ๆ ค้นพบโลกที่เต็มไปด้วยแท็บเล็ตไอโฟนโทรศัพท์มือถือรุ่นล่าสุด ฯลฯ ทั้งหมดนี้สามารถมีจุดให้ความรู้ด้วยแอปพลิเคชันบางอย่างอย่างไรก็ตามการใช้รายการเหล่านี้อย่างต่อเนื่องและทุกวันสามารถนำไปสู่ พฤติกรรมที่เป็นอันตรายอย่างยิ่งสำหรับเด็ก.
เป็นเรื่องปกติมากขึ้นในปัจจุบันที่เด็ก ๆ ต้องการซื้อโทรศัพท์มือถือเพราะมีเพื่อนอีกคนหนึ่งก็มีเช่นกัน แต่ทั้งพ่อและแม่ควรเข้าใจว่าก โทรศัพท์มือถือเป็นสิทธิพิเศษและไม่ถูกต้อง.
มีแน่นอน พ่อแม่ที่ปกป้องมากเกินไป ลูกของพวกเขามากเกินไปและโดยไม่เห็นพวกเขาเศร้าและท้อแท้หรือโกรธพวกเขาพวกเขาก็ทำตามความต้องการของเด็กทั้งหมด อย่างไรก็ตามทั้งพฤติกรรมที่ต่อต้านมากเกินไปของพ่อแม่ที่มีต่อเด็กและการใช้ความต้องการที่ไม่เหมาะสมเหล่านี้อาจนำไปสู่ ปัญหาสุขภาพและพฤติกรรมตั้งแต่อายุยังน้อย ที่ไม่น่าจะถูกกำจัดออกไปในอนาคต
เด็กอายุเท่าไรที่สะดวกในการมีโทรศัพท์มือถือ?
ความขัดแย้งในการมีหรือไม่มีอุปกรณ์เหล่านี้คือพี่น้องเนื่องจากหากมีอุปกรณ์อยู่แล้วอีกอุปกรณ์ก็ต้องการเช่นกันแม้ว่าจะมีขนาดเล็กกว่าก็ตาม อายุที่แนะนำสำหรับเด็กที่จะเริ่มมีโทรศัพท์คือ จาก 11 ปี เนื่องจากพวกเขามีความไว้วางใจและความรับผิดชอบในระดับที่เหมาะสมแล้ว
อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ ความไว้วางใจและความรับผิดชอบ มันควรจะก้าวหน้าเมื่อมีการใช้งานมากขึ้น ซึ่งหมายความว่าผู้ปกครองมีสิทธิที่จะรับรู้ว่าบุตรหลานของตนใช้เครื่องมือนี้และเครื่องมือนี้ต้องมีความรับผิดชอบที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีการใช้งานและไม่ใช่ของเล่นที่จะทำสิ่งที่ไม่ต้องการ
ความรับผิดชอบของเด็กที่เกี่ยวข้องกับการใช้โทรศัพท์มือถือ
- ไม่ได้ส่ง ข้อความดูถูกและคุกคาม ให้กับคนอื่น ๆ
- ใช้ตามกำหนดเวลาสิ่งปกติคือเมื่อพวกเขากลับบ้านหรือเกิดเหตุฉุกเฉินที่โรงเรียนและจนถึง 21-22 ค่ำ
- ให้มันอยู่เสมอ โหลดอย่างถูกต้อง.
- อย่าใช้บนโต๊ะ ขณะรับประทานอาหารและแบ่งปันกับครอบครัว
- เก็บอุปกรณ์ไว้ใช้งาน เงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุด.
- ต้องรับผิดชอบกับการโทรและข้อความซึ่งจะส่งผลต่อ บิลและถ้าเกินก็จะถูกจ่ายไปชั่วระยะเวลาหนึ่ง
- แจ้งผู้ปกครองหาก รับข้อความหรือสายที่ไม่เหมาะสม.
มีผลเสียอะไรกับเขาหรือไม่?
ควรแนะนำอุปกรณ์เช่นนี้ให้กับเด็ก ๆ ทีละน้อยและอธิบายด้วยคำพูดที่ชัดเจนว่าเป็นก โทรศัพท์เพื่อความปลอดภัยของคุณ ซึ่งคุณไม่สามารถโทรนาน แต่สำหรับการโทรฉุกเฉินหรืออะไรทำนองนั้น
บทบาทของพ่อแม่เป็นพื้นฐานสำหรับเด็กเนื่องจากพวกเขาเป็นมนุษย์ที่ต้องปฏิบัติตามดังนั้นคุณต้องทำ ยกตัวอย่าง. ในบางโอกาสไม่ใช่เรื่องง่ายที่ผู้ปกครองจะกำจัดมือถือ แต่หากให้ความสำคัญกับอุปกรณ์นี้มากเกินไปเด็ก ๆ จะคัดลอกจึงส่งผลต่อพฤติกรรมของพวกเขา
ผลที่สำคัญที่ทำให้เครื่องมือนี้มีผลกระทบคือ การขัดเกลาทางสังคม. ด้วยวิธีนี้พวกเขาไม่ได้มีความสัมพันธ์ส่วนตัวกับคนรอบข้างอีกต่อไป แต่เป็นผ่านตัวเขาดังนั้นพวกเขาจึงทำให้พวกเขาโดดเดี่ยวมากขึ้นป้องกันไม่ให้แบ่งปันช่วงเวลาสำคัญกับเพื่อน ๆ
ด้านลบอีกประการหนึ่งที่การใช้มือถือนำมาด้วยคือการสูญเสีย ความสามารถในการสื่อสาร. กล่าวคือการพูดในขณะที่ย่อคำให้สั้นลงเพื่อให้สั้นลงกลับกลายเป็นผลร้ายในฝีมือของพวกเขาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสะกดคำดังนั้นคุณต้องระวังการถอนคำให้ทันเวลา
มีรายการอะไรบ้างที่ต้องติดตามเพื่อให้มีอยู่แล้ว?
อุปกรณ์นี้ควรเป็นเครื่องมือสำหรับ ผู้ปกครองติดต่อกับเด็กอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ทราบว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนกับใครและจะกลับบ้านเมื่อใด นี่ไม่ได้หมายความว่าเราบุกรุกความเป็นส่วนตัวของคุณ แต่เราสามารถตรวจสอบได้ว่าคุณสบายดีในบางช่วงเวลาหรือไม่เช่นเมื่อคุณออกไปเที่ยวกับเพื่อน ๆ
นอกจากนี้พวกเขาจะต้อง รับผิดชอบ ตลอดเวลาและสื่อสารว่าพวกเขาจะไม่มีอีกแล้วหากพวกเขาทำลายมัน นอกจากนี้พวกเขาจะต้องรับทราบการเรียกเก็บเงินและทำงานบางอย่างที่บ้านเพื่อรักษาการชำระเงินส่วนหนึ่งสำหรับอุปกรณ์นี้ แนะนำให้ใช้บัตรเติมเงินเพื่อให้พวกเขาเป็นผู้ที่ป้อนเงินส่วนหนึ่งจากการจ่ายรายสัปดาห์หรือรายเดือนในบิลนั้นดังนั้นพวกเขาจะควบคุมมันได้มากขึ้น
มาตรการอื่นที่ต้องคำนึงถึงเพื่อให้พวกเขาได้มาคือมาตรการของพวกเขา ความประพฤติและพฤติกรรม. สิ่งเหล่านี้ไม่ควรแสดงความเป็นเจ้าของหรือไม่ถูกต้องต่อผู้ปกครองหรือบุคคลอื่นอันเป็นผลมาจากโทรศัพท์ดังนั้นการถอนตรงเวลาจึงไม่เจ็บ
เพื่อให้เสร็จสิ้นก รางวัลที่ดีหรือการลงโทษที่ดี เป็นการเสนอหรือกำจัดตราสารนี้ ตัวอย่างเช่นเมื่อผลการเรียนของเขาอยู่ในระดับต่ำและพฤติกรรมของเขาแย่มากหรือถ้าพวกเขาเรียนดีมาตลอดทั้งปีและต้องการให้เขาไปพักผ่อนในเทศกาลคริสต์มาสหรือสามกษัตริย์