Школа је завршена и школске оцене се коначно враћају кући. Оцене можда нису најбоље, а могуће је и да је ваше дете пропало, али да ли бисте требали да се нервирате и вичете на своју децу због тога? Апсолутно. Вашем детету ће бити потребна ваша подршка и разумевање, без обзира на резултат његовог школског билтена.
Није важно да ли је ваше дете у основној школи или на факултету, требат ћете му поред себе да се борите против туге и фрустрације када падне у оценама. Морате знати како да им помогнете да се снађу осећај неуспеха да то постане учење које вам помаже да побољшате резултате у будућности.
Контролишите своју реакцију
Начин на који родитељ реагује на неуспех детета одређује да ли ће то имати образовни или штетни ефекат на дете. Родитељи имају снажан утицај током детињства. Морају слати поруке о томе шта је неуспех и како на њега одговорити.. Ако ваше дете не успе, састаните се са његовим учитељима и погледајте шта на томе није могло успети и да ови тешки тренуци уче за све.
Размислите о његовом капацитету
Деца се понекад осећају неспособно да извршавају задатке, плаше се неуспеха, ниског самопоштовања или чак недостатка концентрације. Свако дете је различито и сваки конкретни случај мора да се истражи како би му се знало помоћи у учењу. Идеално је консултовати се са психопедагогом који ће вам помоћи на овом путу.
Важно је препознати снаге и изазове са којима се дете суочава у решавању проблема и, ако је потребно и захтева образовну интервенцију, спровести га. Могу спровести тестове и евалуације како би сазнао које су дететове способности размишљања и интелигенције.
Наставници нису једини одговорни за образовни напредак детета. Ви као родитељ такође треба да преузмете активнију улогу и непрекидно подржавате њихов школски рад домаћим задацима. Одређује како ће родитељ реаговати на неуспех свог детета да ли ће имати образовни или штетни ефекат на дете и сада и у будућности.
Кад је све сложеније
Како деца напредују са оценом, оптерећење се повећава и осећају већи притисак да имају боље оцене, нешто што несумњиво може да изазове стрес и анксиозност. Када се то догоди потребно је одржати састанак са наставником и научити децу да управљају својим временом нечему што ће увек резултирати бољим академским учинком.
Понекад је предавање стратегији учења и израда календара за учење и рад код куће више него довољан да дете ментално структурира и као последицу има своје задатке. Све ће бити структурираније и постићи ћете боље резултате.
Последње што деци треба је да буду кажњени или им се дају негативне последице у стварности да су се потрудили да покушају да ствари постану боље него што су коначно испале.