Barbaarinta carruurta marna ma fududa, sababtoo ah ma jiro qof ku dhashay casharkii la bartay, ilmo kastaa wuu ka duwan yahay qof kastana shakhsiyadiisa ayaa isbeddelaysa. Ma jiraan xeerar ku saabsan habka ay tahay in carruurta wax loo baro, laakiin waxa caqli-gal ah ayaa ah in waxbarashada guuleysta ay ku saleysan tahay qiyamka. Sababtoo ah qiyamku waa sifooyinka iyo wanaagga qeexaya qofka.
Dadku kuma dhalan qiyam la helay, taasi waa wax ay tahay in nolosha oo dhan la barto. Laakiin waxa lagama maarmaanka ah waa in la bilaabo carruurnimada, si ay carruurtu u koraan sida kuwa xambaarsan qiyamka aasaasiga ah sida wadajirka ama mas'uuliyadda. Sababtoo ah waxaas oo dhan waa waxa u oggolaanaya inay dhexgalaan bulshada oo ay gaadhaan dhammaan yoolalka ay naftooda u dejiyaan.
Waa maxay qiyamka ay tahay in carruurtu bartaan?
Waxaa jira qiyam, karti iyo wanaag aan tiro lahayn oo ay heli karaan inta ay nool yihiin, kuwaas oo ay ku dhisi karaan xiriir tayo leh, xitaa iyaga laftooda. Dhammaan sifooyinkaas ama qiyamkan, Kuwani waa aasaaska ay tahay inay ka jiraan waxbarashada carruurta.
Qiimaha masuuliyadu leedahay
Masuulnimadu waa tayo aad u wanaagsan oo saamaynaysa dhammaan dhinacyada nolosha. Iyadoo qiimaha masuuliyaddu leedahay, carruurtu taas way bartaan Ficilkoodu wuxuu leeyahay cawaaqib, taas oo noqon karta mid xun laakiin sidoo kale wanaagsan. Si kale haddii loo dhigo, waxay bartaan inay go'aan qaataan iyagoo ka warqaba in wax kasta oo ay sameeyaan ay saameyn ku yeelan karaan noloshooda. Maxaa saameeya caruurnimadooda, sida ay u maareeyaan saaxiibtinimadooda, laakiin sidoo kale habka ay u qaataan waajibaadyada. Ilmaha barta sida ay muhiimka u tahay in uu masuul ka noqdo waxa uu fursad fiican u helayaa mustaqbal guul leh.
Naxariis
Lahaanshaha kartida uu qofku naftiisa ugu gelin karo kabo kale ayaa ah tayada aasaasiga ah ee lagu korin karo caruur dulqaad leh oo ixtiraam leh, kalgacal leh oo ka fog danaystenimada ka fikirida naftiisa oo kaliya. Isku-kalsoonaanta sidoo kale waa aasaas, laakiin Ehelnimada waxay ka caawin doontaa inay ka fikiraan dareenka dadka kale oo sidaas u dhaqmaan qaab taageero badan. Nasiib wanaag, adduunka oo ay ka jiraan kala duwanaansho badan, waa lagama maarmaan in carruurtu horumariyaan noocyadan qiyamka, sida dulqaadka.
dulqaad iyo ixtiraam
Inkasta oo ay yihiin qiyam madaxbannaan, ma joojiyaan in ay gacanta ku hayaan, sababtoo ah ixtiraamku waxay la xidhiidhaa dulqaadka. Oggolaanshaha in dadka kale ay ka duwan yihiin, aqbalida inaadan mar walba guulaysan ama noqon kan ugu fiican, waxay lagama maarmaan u tahay nolosha qof weyn oo shaqeynaya, laakiin waa inuu bilaabmaa caruurnimada. Sidan ayay dunidu u noqonaysaa dad aad iyo aad u badan, iyada oo aan lahayn cuqdad badan oo qof walba wax u dhimaysa. Isbeddelku wuxuu ka bilaabmaa waxbarashada carruurta.
Qiimaha mahadnaqa
Maahmaahdu si fiican ayay u socotaa, "Si fiican ayay u dhalatay in la mahadiyo", sababtoo ah ma jiraan wax si fiican u qeexaya qiimaha mahadnaqa. Tani waa muhiim si ay carruurtu uga digtoonaadaan in arrimuhu qiimo leeyihiin. U mahadnaqida wax kasta oo ay haystaan waxay ka dhigi doontaa inay ku faraxsan yihiin, waxay ogaan doonaan sida loo qiimeeyo waxay haystaan iyaga oo aan rabin ama filanayn wax badan. Intaa waxaa dheer, mahadnaqdu waa wax lagu dhaqmo xitaa naftiisa, sidaas darteed waa lagama maarmaan in la koriyo carruurta.
Barashada qiyamka waxay la macno tahay diyaarinta carruurta Nolosha, si ay awood ugu yeeshaan inay la xiriiraan dhammaan noocyada dadka, aqbal inaad mar guuleysato marna aad lumiso ama aadan heli karin wax kasta oo aad rabto. Dhab ahaantii, waxay ku saabsan tahay siinta carruurta qalabka lagama maarmaanka ah si ay ugu shaqeeyaan adduun adag. Sababtoo ah qofna ma jecla inuu saadaaliyo mustaqbalka oo u arko carruurta inay yihiin dad waaweyn, laakiin maalin maalmaha ka mid ah wakhtigaas ayaa iman doona iyo sida ugu wanaagsan ee lagu hubin karo inay si fiican u diyaargaroobeen.
Sidaa darteed, waxbaridda qiyamku waa habka loo diyaariyo mustaqbalka ay ka buuxaan dad waaweyn oo daryeela, naxariis badan, dulqaad iyo ixtiraam dadka kale. Sababtoo ah markaas uun baa arrimuhu isbeddeli karaan oo dunida ka dhigi karaan meel qof walba u wanaagsan, iyadoo aan loo eegayn kala duwanaansho.