Конечно, нравственность ребенка начинает развиваться с трехлетнего возраста. Эти первые годы социализации могут стать основой нравственного развития в более позднем детстве. Сторонники этой теории предполагают, что дети, считающие себя «хорошими и нравственными» они имеют тенденцию к просоциальному поведению и мало признаков антиобщественного поведения.
Интернализация и сочувствие
Известно, что в детском развитии есть два ключевых аспекта раннего осознания: усвоение правил поведения и эмпатическая привязанность к другим как факторы, которые могут предсказать будущее социальное, адаптивное и компетентное поведение.
Усвоение детьми правил каждого родителя и сочувствие к симулированному дистрессу каждого родителя наблюдалось с 25 месяцев. Это адаптивное, компетентное, просоциальное и антиобщественное поведение оценивается в возрасте около четырех лет.
Кроме того, дети с более сильной историей усвоения родительских правил в возрасте от 25 до 52 месяцев. они считали себя более нравственными в 67 месяцев. В-третьих, дети, проявившие наиболее сильную интернализацию в возрасте от 25 до 52 месяцев, стали считать себя более нравственными и «хорошими». Эти самооценки, в свою очередь, предсказывали, как родители и учителя будут оценивать свое компетентное и адаптивное функционирование в 80 месяцев.
Семейные правила
Семейные правила работают хорошо, когда каждый знает их и понимает, почему они важны. Поступая так, дети с меньшей вероятностью будут получать смешанные сообщения о том, что хорошо, а что - нет. что не правильно, и поэтому они с большей вероятностью будут следовать правилам.
Семейные правила помогают детям понять, какое поведение приемлемо, а какое - нет. По мере взросления дети будут находиться в местах, где правила могут быть не столь очевидными, и могут быть правила, которые они еще не усвоили.
Таким образом, соблюдение правил дома может помочь детям научиться соблюдать правила в других местах. Для детей нормально нарушать правила и проверьте свои пределы. Так что постоянный мониторинг необходим.
Объяснение последствий нарушения правил поможет вашему ребенку четко понять важность определенных правил. Помните, маленькие дети иногда нарушают правила, потому что просто забывают. И не все нарушенные правила случаются из-за того, что дети испытывают свои пределы. Следовательно, необходимо обсудить, почему были проигнорированы правила. Старайтесь не наказывать ребенка неизбирательным или случайным образом, не проявляющим здравого смысла или осторожности в их поведении.
В этом смысле надо работать над всем, что упомянуто в этой статье, как дома, так и в школе, чтобы дети приняли правила и могли понять, чего от них ждут. Они будут знать, что приемлемо, а что нет, и Сочувствие также будет основным фактором во всех случаях.