Você já deve ter ouvido falar das escolas Montessori ou da pedagogia que María Montessori começou a implementar. María Montessori nasceu em 31 de agosto de 1870 em Chirivalle (Itália) e morreu em 6 de maio de 1952. Maria Montessori foi educadora, pedagoga, médica, psiquiatra, cientista, bióloga, filósofa, antropóloga, psicóloga, católica italiana devota, feminista e humanista. Foi pioneiro na mudança da abordagem de ensino e aprendizagem. Aos 37 anos abriu a sua primeira escola "La Casa dei Bambini" em Roma, onde praticou e desenvolveu uma pedagogia que sobreviveu até aos nossos dias.
A abordagem Montessori
A pedagogia Montessori está firmemente baseada na ideia de que Todas as crianças têm a capacidade de direcionar seu próprio ritmo de aprendizagem e desenvolvimento educacional. Ele achava que o jogo livre é necessário para que as crianças aprendam espontaneamente em seu próprio ritmo, desde que tenham as informações necessárias e possam ter um processamento adequado de idéias de acordo com os níveis individuais de capacidade intelectual. O método Maria Montessori propõe que o melhor suporte para que as crianças se desenvolvam adequadamente é criar o ambiente ideal para que elas aprendam de forma independente., com base na descoberta (que envolve uma ligação emocional incrível) para favorecer o seu desenvolvimento natural e assim aumentar a sua autoestima.
Faixas etárias de acordo com a Pedagogia Montessori
María Montessori dedicou sua vida a observar a aprendizagem das crianças e por isso trabalhou muito com isso. Por isso, ao publicar seu método, deixou claro que o pensamento científico deve ser aplicado na vida real, porque a própria vida é o melhor professor para ensinar as crianças. Mas as crianças aprenderão algumas coisas ou outras dependendo da faixa etária em que se encontram.
Segundo María Montessori, as crianças são divididas em três grupos de idade:
- Dois a dois anos e meio
- Dois anos e meio a seis anos e meio
- De seis e meio a doze anos
Nos dois primeiros grupos, as crianças são incentivadas a usar todos os seus sentidos para entender o mundo ao seu redor, e na última faixa etária, como as crianças já se beneficiaram do ensino e aprendizagem sensorial, elas serão capazes de compreender os sentidos. ideias porque sua criatividade e compreensão foram fortalecidas por seu próprio aprendizado seguindo seu próprio ritmo e curiosidade inata.
Aprendizagem e felicidade segundo María Montessori
O trabalho que María Montessori fez hoje nos serve para servir as crianças de hoje e para dar ferramentas aos professores que desejam seguir este tipo de pedagogia em suas salas de aula. Desta forma, é tentado que as crianças tenham melhores experiências de aprendizagem permitindo que a criança tenha seu próprio processo de desenvolvimento, em um ambiente seguro e com as ferramentas adequadas para a aprendizagem social. É uma forma natural de aprendizagem que ajuda as crianças a sentirem as suas próprias capacidades, que se sintam capazes de realizar e aprender por conta própria, o que vai aumentar o seu nível de autoestima, a sua vontade de aprender, promover a curiosidade inata dos mais pequenos. e obrigado A tudo isso, eles vão se sentir muito felizes e em sintonia com o aprendizado, algo que os fará ter um bom desenvolvimento, transformando-os em pessoas de sucesso.
Segundo María Montessori, a base fundamental da a educação deve permanecer sempre na atuação de si mesmo no meio ambiente. Hoje você pode encontrar 22.000 escolas públicas e privadas ao redor do mundo onde a pedagogia Montessori é a protagonista. Você gostaria de ensinar seus filhos através da Pedagogia Montessori?