Crianças com altas capacidades desde bebês são precoces em muitos aspectos e têm um caráter especial. Eles se destacam por apresentarem habilidades acima da média e por serem pessoas com algum tipo de talento. No entanto, isso pode ser um faca de dois gumes se essas capacidades não forem identificadas e ensinadas para canalizar e gerenciar todo esse potencial.
Neste artigo, você encontrará uma série de diretrizes ou indicações que o ajudará a entender melhor tudo relacionado a este assunto.
O que significa ter altas habilidades?
A definição de Alta capacidade abrange os conceitos de: superdotação, talento e precocidade intelectual.
- La talento implica possuir uma capacidade muito superior em áreas e aptidões de inteligência.
- Pessoas talentosas podem ser excepcionais em uma aptidão específica (talento simples), ou em vários combinados (talento complexo).
- As crianças que enviaram precocidade intelectual são aqueles que adquiriram certas habilidades intelectuais ou psicomotoras desde o início. Por exemplo, eles começam a falar ou escrever antes dos dois anos de idade.
Desde quando podemos ver os primeiros sinais?
Os pais são os primeiros a perceber que seu filho, desde muito jovem, tem características diferentes em comparação com outros bebês. Prestam atenção muito direta e precoce aos pais, dormem pouco e olham com curiosidade.
Eles também são geralmente muito buscadores de atenção, são facilmente superestimulados e refletem um alto nível de coordenação psicomotora. Eles geralmente levantam a cabeça antes do primeiro mês de vida, eles dizem sua primeira palavra para o Meses 5 e o Meses 6 eles podem responder não verbalmente em seu nome.
Características mais comuns
São muitos emocionalmente intenso e mostrar um Baixa tolerância à frustração, o que os faz explodir em fortes acessos de raiva quando algo não sai como eles esperavam. Eles geralmente apresentam alta hipersensibilidade sensorial: incomodam-se com marcas de roupa, sons altos, luzes fortes ... Crianças com altas habilidades são muito criativas e espetaculares grande interesse em questões incomuns em crianças pequenas, como a morte, a existência de Deus ou a origem da existência humana. São crianças com excesso de energia, entusiasmadas e difíceis de esgotar.
Têm uma memória prodigiosa e na maioria dos casos, a alfabetização é observada desde muito cedo. Eles são muito autodidatas e têm um vocabulário rico, amplo e avançado para sua fase evolutiva. Possuem predileção por jogos cognitivos que envolvam certo grau de dificuldade, como quebra-cabeças e jogos de construção.
Nem todos são vantagens
Além de ter dificuldades em identificar e gerenciar suas emoções de forma eficaz, eles estão autocrítico, competitivo e muito perfeccionista. Isso é o que os faz mostrar uma baixa tolerância à frustração. eu sei são facilmente enfadonhos e distraem se uma atividade não capta o interesse deles e questionam as normas, se não coincidem com o que faz sentido para eles.
Eles geralmente experimentam o que é conhecido em psicologia como dissincronia evolutiva, o que significa que nem todas as áreas de seu desenvolvimento evoluem em paralelo. O que geralmente acontece é que intelectualmente eles vão para um ritmo e emocionalmente para outro. Por exemplo, uma criança com altas capacidades pode se interessar por questões existenciais mais típicas da idade adulta, mas ao mesmo tempo reage com uma grande birra à perda de um brinquedo.
O que fazer quando uma criança tem altas habilidades?
Ao suspeitar de alta capacidade, é recomendável consultar um profissional para confirmar o diagnóstico. A detecção em uma idade precoce, facilita a canalização adequada de seu podereu. Como pais, vocês devem se informar sobre as necessidades de seu filho.
Ter altas habilidades implica uma forma diferente de compreender e processar a realidade. Isso na infância é muito difícil, pois eles recebem muito mais informações do que conseguem administrar. O mundo para eles se torna, em muitos casos, hostil, enfadonho e incompreensível. É por isso que sua melhor ajuda será entendê-los e valorizar tudo o que eles podem dar. Mas sempre sempre lembrando que eles são crianças e como tal, eles também agem e pensam.