Kanak-kanak dengan kapasiti tinggi sejak mereka bayi adalah prasek dalam banyak aspek dan mempunyai watak yang istimewa. Mereka menonjol kerana menampilkan kemahiran di atas rata-rata dan menjadi orang yang mempunyai bakat. Walau bagaimanapun, ini mungkin pedang bermata dua jika kemampuan ini tidak dikenal pasti dan diajar untuk menyalurkan dan mengurus semua potensi itu.
Dalam artikel ini, anda akan menemui satu siri garis panduan atau petunjuk yang akan membantu anda untuk lebih memahami semua perkara yang berkaitan dengan topik ini.
Apa maksudnya mempunyai kebolehan yang tinggi?
Takrifan Kapasiti Tinggi merangkumi konsep: bakat, bakat dan keutamaan intelektual.
- La berbakat ini menyiratkan memiliki kemampuan yang lebih unggul dalam bidang dan kemampuan kecerdasan.
- Orang berbakat boleh menjadi luar biasa dalam kemampuan tertentu (bakat sederhana), atau dalam beberapa gabungan (bakat kompleks).
- Anak-anak yang telah menghantar keutamaan intelektual mereka adalah mereka yang memperoleh kemampuan intelektual atau psikomotor tertentu sejak awal. Contohnya, mereka mula bercakap atau menulis sebelum usia dua tahun.
Sejak bila kita dapat melihat tanda-tanda pertama?
Ibu bapa adalah orang pertama yang menyedari bahawa anak mereka, dari usia yang sangat muda, mempunyai ciri yang berbeza berbanding bayi lain. Mereka memberi perhatian langsung kepada ibu bapa mereka, tidur sedikit dan menatap rasa ingin tahu.
Mereka juga biasanya sangat pencari perhatian, mudah dirangsang berlebihan dan mencerminkan tahap koordinasi psikomotor yang tinggi. Mereka biasanya mengangkat kepala sebelum bulan pertama kehidupan, mereka mengucapkan perkataan pertama mereka kepada 5 bulan sudah 6 bulan mereka boleh memberi respons secara lisan bagi pihak anda.
Ciri yang paling biasa
Mereka sangat penuh emosi dan menunjukkan a Toleransi yang rendah terhadap kekecewaan, yang menyebabkan mereka meletup dalam keadaan marah ketika sesuatu tidak berjalan seperti yang mereka harapkan. Mereka biasanya hadir hipersensitiviti deria tinggi: mereka diganggu oleh label pakaian, bunyi yang kuat, lampu yang terang ... Kanak-kanak dengan kebolehan tinggi sangat kreatif dan mempamerkan minat besar terhadap masalah yang tidak biasa pada kanak-kanak kecil, seperti kematian, kewujudan Tuhan atau asal usul kewujudan manusia. Mereka adalah anak-anak dengan tenaga yang berlebihan, bersemangat dan sukar untuk keletihan.
Mereka mempunyai satu ingatan yang luar biasa dan dalam kebanyakan kes pembelajaran literasi awal diperhatikan. Mereka sangat mengajar diri, dan mempunyai perbendaharaan kata kaya, luas dan maju untuk fasa evolusi. Mereka mempunyai kecenderungan untuk permainan kognitif yang melibatkan tahap kesulitan tertentu, seperti teka-teki dan permainan pembinaan.
Tidak semua kelebihan
Selain menghadapi masalah dalam mengenal pasti dan mengurus emosi mereka dengan berkesan, mereka juga begitu kritikal diri, berdaya saing dan sangat perfeksionis. Inilah yang menyebabkan mereka menunjukkan toleransi yang rendah terhadap kekecewaan. saya tahu mudah membosankan dan mengganggu jika aktiviti tidak menarik minat mereka dan mereka mempersoalkan norma-norma itu, jika tidak bertepatan dengan apa yang masuk akal bagi mereka.
Mereka biasanya mengalami apa yang dikenali dalam psikologi sebagai disinkroni evolusi, yang bermaksud bahawa tidak semua bidang pengembangannya berkembang selari. Apa yang biasanya berlaku ialah secara intelektual mereka menuju ke satu irama dan emosi kepada yang lain. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak dengan kapasiti tinggi mungkin berminat dengan masalah eksistensi yang lebih biasa pada masa dewasa, tetapi pada masa yang sama bertindak balas dengan amukan besar terhadap kehilangan mainan.
Apa yang perlu dilakukan apabila kanak-kanak mempunyai kebolehan yang tinggi?
Apabila mengesyaki kapasiti tinggi, disarankan untuk berjumpa dengan profesional untuk mengesahkan diagnosis. Pengesanan pada usia dini, memudahkan penyaluran kekuatannya dengan betull. Sebagai ibu bapa, anda mesti memberitahu diri anda tentang keperluan anak anda.
Mempunyai keupayaan tinggi menyiratkan cara memahami dan memproses realiti yang berbeza. Ini pada masa kanak-kanak sangat sukar, kerana mereka menerima lebih banyak maklumat daripada yang dapat mereka uruskan. Dunia bagi mereka menjadi bermusuhan, membosankan dan tidak dapat difahami. Itulah sebabnya pertolongan terbaik anda adalah memahami mereka dan meningkatkan semua yang dapat mereka berikan. Tetapi selalu selalu mengingati bahawa mereka adalah anak-anak dan dengan demikian, mereka juga bertindak dan berfikir.