6 gadus veci zēni un meitenes viegli zaudē koncentrāciju. Viņi vēlas visu laiku spēlēt un kustēties, un tas ir normāli! Bet taisnība ir arī tā, ka skolā viņiem sāk izvirzīt lielākas prasības, kas prasa lielāku viņu sniegumu. Šajā vecumā ir bērni, kuri dabiski saistīti ar skolas traucējumiem, taču lielākajai daļai bērnu šajā vecumā uzmanība ir samērā īsa.
Jūsu bērna uzmanība
Ja šķiet, ka jūsu bērns saprot un saglabā mācītā saturu un spēj atveidot arī mājās apgūtās lietas, tās ir labas pazīmes. Ir daži jautājumi, kas sev jāuzdod un jānovērtē bērna koncentrēšanās spējas:
- Vai jums šķiet, ka jums ir grūti sekot norādījumiem (īpaši tiem, kuriem ir vairāki soļi)?
- Vai uzskatāt, ka viņam uzdevumu izpilde prasa daudz ilgāku laiku nekā citiem viņa vecuma bērniem (it īpaši mājas darbi)?
- Vai jūs bieži pazaudējat vai aizmirstat lietas, kas nepieciešamas svarīgu uzdevumu veikšanai?
Ja jūs ar cieņu atbildējāt uz "jā" uz šiem jautājumiem, jūsu bērnam var būt vai nav ADHD simptomi, taču viņam joprojām ir jāvēršas pie izglītības psihologa vai izglītības psihologa, lai to novērtētu. Ja nē, vai ja neesat pārliecināts, ir labi gaidīt. Viņš joprojām ir jauns un laika gaitā var nobriest koncentrēšanās ziņā. Tomēr, Ja šie simptomi laika gaitā nemazinās vai nepaaugstinās, ieteicams apmeklēt profesionāli.
Ko tu vari izdarīt
Jums jāsāk ar to, lai pārliecinātos, ka, veicot mājas darbus, nav traucējošu apstākļu. Ja jūs nevarat redzēt vai dzirdēt lietas, kas jums ir visinteresantākās, uzmanības novēršanas iespējamība samazinās. Sekojošs, Mēģiniet sadalīt uzdevumus mazos soļos, lai jūs varētu iemācīties paveikt vienu lietu, pirms sākat domāt par citiem.
Papildus tam jums var būt nepieciešami bieži pārtraukumi, lai saglabātu koncentrēšanos, strādājot pie konkrētiem skolas uzdevumiem. Dažiem bērniem tas var nozīmēt piecu minūšu ilgu darbu, pirms tiek pavadītas 2–3 minūtes, lai celtos un izstieptos, spēlētu ar jums ātru spēli (bet zemu stimulācijas skalā) un pēc tam atgrieztos darbā.
Šāda vecuma bērnam ir ieteicams sākt strādāt ar 10 minūtēm un apstāties uz 5 minūtēm, pēc tam pielāgoties no turienes atkarībā no bērna īpašībām. To darot, var būt noderīgi taimeri izmantot pie galda, lai redzētu, cik ilgi jums jāpievērš uzmanība pirms pārtraukuma.
Visbeidzot, Ir labi piedāvāt bērniem nelielu un papildu atlīdzību par mājasdarbu veikšanu saprātīgā laika posmā. Piemēram, ja jūs koncentrējaties desmit minūtes, kalendārā saņemat uzlīmi: saņemot desmit, jūs saņemat… (jūs izvēlaties!).
Nespiediet viņu
Ir svarīgi, lai jūs nespiežat bērnu veikt mājas darbus, jo pretējā gadījumā viņam būs nepatika pret jebkuru akadēmisko aspektu. Lai bērni varētu virzīties uz priekšu, tas jādara no iekšējas motivācijas.