Iespējams, ka esat kādreiz dzirdējuši par Montesori skolām vai pedagoģiju, kuru Marija Montesori sāka īstenot. Marija Montesori dzimusi 31. gada 1870. augustā Chirivalle (Itālija) un mirusi 6. gada 1952. maijā. Marija Montesori bija pedagoģe, pedagoģe, ārste, psihiatre, zinātniece, biologe, filozofe, antropoloģe, psiholoģe, dievbijīgā itāļu katoļu, feministe un humāniste. Tas bija revolucionārs, mainot pieeju mācīšanai un mācīšanai. Kad viņam palika 37 gadi, viņš Romā atvēra savu pirmo skolu "La Casa dei Bambini", kur viņš praktizēja un attīstīja savu pedagoģiju, kas saglabājusies līdz mūsu laikiem.
Montesori pieeja
Montesori pedagoģija ir stingri balstīta uz ideju, ka visiem bērniem ir iespēja virzīt savu mācību un izglītības attīstības tempu. Viņš uzskatīja, ka brīva spēle ir nepieciešama, lai bērni varētu spontāni mācīties savā tempā, ja viņiem ir nepieciešamā informācija un viņi var atbilstoši apstrādāt idejas atbilstoši individuālajiem intelektuālo spēju līmeņiem. Marijas Montesori metode liek domāt, ka labākais atbalsts bērnu pareizai attīstībai ir radīt ideālu vidi, lai viņi varētu patstāvīgi mācīties., kas balstīts uz atklājumu (kas saistīts ar neticamu emocionālu saikni), lai veicinātu viņu dabisko attīstību un tādējādi palielinātu viņu pašcieņu.
Vecuma grupas pēc Montesori pedagoģijas
Marija Montesori savu dzīvi veltīja bērnu mācīšanās novērošanai, un tāpēc viņa ar to daudz strādāja. Tāpēc, publicējot savu metodi, viņš skaidri norādīja, ka zinātniskā domāšana jāpiemēro reālajā dzīvē, jo pati dzīve ir labākais skolotājs bērnu mācīšanai. Bet bērni mācīsies dažas vai citas lietas atkarībā no vecuma grupas, kurā viņi atrodas.
Pēc Marijas Montesori domām, bērni ir sadalīti trīs vecuma grupas:
- Divus līdz divarpus gadus
- Divarpus līdz sešarpus gadiem
- No sešarpus līdz divpadsmit gadiem
Pirmajās divās grupās bērni tiek mudināti izmantot visas sajūtas, lai izprastu apkārtējo pasauli, un pēdējā vecuma grupā, tā kā bērni jau ir guvuši labumu no maņu mācīšanas un mācīšanās, viņi varēs saprast jutekļus. idejas, jo viņu radošums un izpratne ir nostiprinājusies viņu pašu mācīšanās rezultātā ievērojot savu ritmu un iedzimto zinātkāri.
Mācīšanās un laime saskaņā ar Mariju Montesori
Marijas Montesori darbs, ko šodien paveica, kalpo mums, lai šodien kalpotu bērniem un sniegtu rīkus skolotājiem, kuri vēlas sekot šāda veida pedagoģijai savās klasēs. Tādā veidā tas tiek izmēģināts ka bērniem ir labāka mācīšanās pieredze, ļaujot bērnam izveidot savu attīstības procesu, drošā vidē un ar piemērotiem sociālās mācīšanās rīkiem. Tas ir dabisks mācību veids, kas palīdz bērniem sajust savas spējas, ka viņi jūtas spējīgi sasniegt un mācīties paši, kas paaugstinās viņu pašcieņas līmeni, vēlmi mācīties, veicinās mazo bērnu iedzimto zinātkāri. un paldies Tam visam viņi jutīsies ļoti laimīgi un saistībā ar mācībām kaut ko tādu, kas viņus sekmīgi attīstīs, pārvēršot viņus par veiksmīgiem cilvēkiem.
Pēc Marijas Montesori domām, izglītībai vienmēr jāpaliek paša sniegumā vidē. Šodien jūs varat atrast 22.000 XNUMX valsts un privāto skolu visā pasaulē, kur galvenā varone ir Montesori pedagoģija. Vai vēlaties mācīt savus bērnus, izmantojot Montesori pedagoģiju?