Ja jūsu bērnam ir invaliditāte, iespējams, tas jums nebija grūti. Bet tas ir atkarīgs no tā, kā jūs saskaraties ar mazā cilvēka invaliditāti, viņš arī saskarsies ar to. Viņam vajadzīgs jūsu iedrošinājums un labā attieksme, lai saprastu, ka viņam nevajadzētu būt šķēršļiem, lai viņš varētu dzīvot labu dzīvi atbilstoši savām iespējām vai spējām.
Skola var būt grūta
Kad bērns mācās skolā, tas var būt ievērojami grūti. Bērni skolā vai pat pieaugušie izglītības aprindās var jums uzdot jautājumus par jūsu invaliditāti. Lai gan jūsu bērnam nevienam nav jāpaskaidro, jums jāpalīdz viņam izstrādāt atbildes, lai atbildētu uz jautājumiem, kas viņam palīdz justies ērtāk šāda veida sarunās.
Pajautājiet savam bērnam, ko viņš gribētu, lai citi cilvēki zinātu, un pastāstiet viņam, kas ir labāk, ko citi nezina, un lai viņš paliek jūsu privātumā. Bērns var pateikt kaut ko līdzīgu: "Man ir Tourette sindroms. Tāpēc dažreiz es pārvietojos, nevēloties '. Tas var palīdzēt izbeigt iebiedēšanu un spēt izbeigt baumas, kad citi cilvēki runā un ķircina jūs, precīzi nezinot, kas notiek.
Labi pārmēģināts vienkāršs scenārijs
Jāapsver dažādi veidi, kā bērns var atbildēt uz dažādiem jautājumiem vai komentāriem. Tādā veidā jūs jutīsities gatavs reaģēt, neuztraucoties par to, ka neatrodat pareizos vārdus. Jūs varat sagatavot vienkāršu skriptu, ko ņemt līdzi un izmantot, kad nepieciešams. Jūs varat praktizēt šo skriptu mājās, lai justos drošāk gadījumā, ja jums ir jāizmanto šīs saziņas stratēģijas.
Tādā veidā, pat ja jums nekad nav jāizmanto skripts, tas palīdzēs justies droši un nebaidīties no noteiktas mijiedarbības ar citiem cilvēkiem.
Koncentrējieties uz bērna stiprajām pusēm
Neļaujiet visām sarunām runāt par bērna invaliditāti. Pavadiet daudz laika, runājot par stiprajām pusēm, tāpēc, runājot ar citiem, viņš var arī izskaidrot savas stiprās puses un ne tikai ierobežojumus. Jūsu bērnam būtu jāzina un jāsajūt, ka fiziskai invaliditātei nav jātraucē viņam gūt panākumus skolā, un mācīšanās traucējumi nenozīmē, ka viņš, piemēram, nevar sekmēties akadēmiski. Viņam var būt nepieciešama papildu palīdzība, lai sasniegtu mērķus, taču tas viņu nepadara mazāk vērtīgu nekā citi cilvēki.
Runājiet par visām lietām, kuras viņam padodas, un atgādiniet par visām lietām, kuras jūs viņam mīlat. Bērns, kurš spēj atpazīt prasmes un talantus, visticamāk jutīsies kompetents un pārliecināts par jebkuru savas dzīves jomu, pat ja viņam dažreiz ir grūti paveikt lietas ... bet tāpat kā visā, neatlaidība un motivācija vienmēr ir galvenā veiksme. veiksme.
Jūsu bērns var būt veiksmīgs! Nedomājiet tik daudz par savu invaliditāti un sāciet vairāk domāt par savām stiprajām pusēm.