Be abejo, vaiko moralė pradeda formuotis nuo trejų metų. Šie ankstyvieji socializacijos metai gali būti moralinės raidos pagrindas vėlesnėje vaikystėje. Šios teorijos šalininkai siūlo vaikams, kurių požiūris į save yra „geras ir dorovingas“ jiems būdinga raidos trajektorija link prosocialaus elgesio ir nedaug asocialaus elgesio požymių.
Internalizacija ir empatija
Vystantis vaikystėje yra žinoma, kad yra dvi pagrindinės ankstyvo suvokimo dimensijos: elgesio taisyklių internalizavimas ir empatinis meilė kitiems, kaip veiksniai, galintys numatyti socialinį, prisitaikantį ir kompetentingą elgesį ateityje.
Vaikų internalizavimas pagal kiekvieno iš tėvų taisykles ir empatija imituojamam kiekvieno tėvo išgyvenimui buvo stebimas nuo 25 mėnesių. Šis prisitaikantis, kompetentingas, prosocialus ir antisocialus elgesys vertinamas maždaug ketverių metų amžiaus.
Be to, vaikai, turintys tvirtesnę tėvų taisyklių internalizavimo istoriją, yra nuo 25 iki 52 mėnesių jie suvokė, kad morališkesni 67 mėn. Trečia, vaikai, kuriems būdavo stipresnė internalizacija 25–52 mėnesių laikotarpyje, save vertino kaip morališkesnius ir „geresnius“. Šie suvokimai savo ruožtu numatė, kaip tėvai ir mokytojai įvertins savo kompetentingą ir prisitaikantį funkcionavimą 80 mėnesių.
Šeimos taisyklės
Šeimos taisyklės veikia gerai, kai visi žino taisykles ir supranta, kodėl taisyklės yra svarbios. Tai darydami vaikai rečiau gaus mišrius pranešimus apie tai, kas yra gerai ir kas kas nėra teisinga, todėl jie labiau linkę laikytis taisyklių.
Šeimos taisyklės padeda vaikams suprasti, koks elgesys yra tinkamas, o kuris ne. Kai vaikai auga, jie bus tose vietose, kur taisyklės gali būti ne tokios akivaizdžios ir gali būti taisyklių, kurių jie dar neišmoko.
Taigi taisyklių laikymasis namuose gali padėti vaikams išmokti laikytis taisyklių kitose vietose. Normalu, kad vaikai pažeidžia taisykles ir išbandykite savo ribas. Taigi būtina nuolat stebėti.
Paaiškinus pasekmes pažeidus taisykles, jūsų vaikas galės aiškiai suprasti tam tikrų taisyklių svarbą. Atminkite, kad maži vaikai kartais pažeidžia taisykles, nes tiesiog pamiršta. Ne visos pažeistos taisyklės įvyksta todėl, kad vaikai išbando savo ribas. Todėl reikia aptarti žinant, kodėl taisyklės buvo ignoruojamos. Stenkitės nebausti vaiko nediskriminuojančiu ar atsitiktiniu būdu, kuris neparodo gero sprendimo ar rūpestingumo jų elgesiu.
Šia prasme būtina dirbti viską, kas paminėta šiame straipsnyje, tiek namuose, tiek mokykloje, kad vaikai priimtų taisykles ir suprastų, ko iš jų tikimasi. Jie žinos, kas priimtina iš to, kas nėra ir Empatija taip pat bus pagrindinis faktorius visais atvejais.