귀하의 자녀는 귀하와 귀하의 비언어적 의사소통을 관찰함으로써 비언어적 의사소통에 대해 배웁니다. 다른 방법으로도 비언어적 의사 소통으로 자녀를 도울 수 있습니다. 예를 들어, 자녀가 친구와 너무 가까이 서 있으면 친구가 불편해 보이거나 뒤로 물러나기 시작할 수 있습니다.
예를 들어 자녀에게 친구에게 약간의 공간을 제공하도록 부드럽게 상기시킬 수 있습니다. '루카스, 뒤로 물러서서 페드로에게 공간을 조금 더 주자. 잘했어, 이제 페드로에게 더 많은 공간이 생겼어.' 다른 시간에 자녀가 요청한 대로 하는 것을 발견하면 자녀를 칭찬할 수 있습니다. 예를 들어, '루카스, 파티에서 수잔나에게 선물을 열어볼 수 있는 공간을 마련해 준 게 마음에 들어요.'
비언어적 의사 소통을 사용하여 자녀의 행동 안내
비언어적 의사소통은 거리나 소음으로 인해 대화가 어려울 때 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어, 자녀에게 미소를 지으며 "엄지척"을 할 수 있습니다. 학교에서 상을 받거나 운동장에서 친구를 도울 때.
마찬가지로, 자녀가 마음에 들지 않는 방식으로 행동하는 것을 보면 얼굴 표정과 몸짓 언어를 사용하여 메시지를 보낼 수 있습니다. 예를 들어, 머리를 흔들거나 "싫어요"를 할 수 있습니다.
자녀가 어려운 방식으로 행동할 때 비언어적 의사소통을 사용하여 단어를 강화할 수도 있습니다. 예를 들어, 자녀가 멈추고 들어야 하는 경우 다음을 시도할 수 있습니다.
- 예를 들어 'Louis, 당신은 친구들에게 너무 무례하게 굴고 있습니다. 그만 때려주세요. '
- 지속적인 눈맞춤과 확고한 목소리 톤을 유지하십시오.
- 아이의 눈높이에 쪼그리고 앉아 아이의 눈을 들여다보세요.
- 그가 올려다보지 않으면 주의를 끌기 위해 그의 손을 잡으십시오.
자녀가 웃기지만 용납할 수 없는 행동을 하거나 말할 때 비언어적 의사소통과 단어를 일치시키는 것이 어려울 수 있습니다. '엄마는 똥이야' 또는 더 큰 아이가 어른이 이전에 말한 무례한 말을 반복합니다.
웃고 싶은 유혹이 들지만 혼합된 메시지를 전달합니다. 귀하의 자녀는 귀하의 말과 비언어적 단서가 일치하는 경우 이러한 행동이 용납되지 않는다는 것을 이해할 가능성이 더 큽니다. 그러니 똑 바른 얼굴을 유지하고 단호한 어조로 다음과 같은 말을 하십시오. '우리 집에서는 예의 바르게 말해요.'
비언어적 의사소통과 특별한 도움이 필요한 아동
자폐 스펙트럼 장애(ASD) 또는 기타 추가적인 요구 사항이 있는 아동은 비언어적 의사소통을 포함한 의사소통에 문제가 있을 수 있습니다. 예를 들어 ASD가 있는 어린이는 종종 눈맞춤에 대해 가르쳐야 합니다. 자녀가 원하는 물건을 바로 눈앞에 들고 있으면 됩니다. 자녀가 무언가를 원할 때 자동으로 시청할 때까지 이 작업을 계속하십시오.
일부 어린이는 또한 감각이 민감하여 포옹과 같은 신체 접촉이 어려울 수 있습니다. 이 아이들은 따뜻함이나 승인의 다른 표현이 더 편할 수 있습니다. 예를 들어 손뼉을 치거나 윙크하거나 엄지손가락을 치켜들 수 있습니다. 적절하지 않은 것 같더라도 자녀가 접촉하는 모든 것을 인정하려고 노력하십시오. 예를 들어, 맞으면 하이 파이브로 바꾸십시오.