학생들을위한 시험의 어려운 부분은 동기를 유지하는 것입니다. 시험은 자녀의 삶에 영향을 미치고 피곤하고 지치고 동기 부여가되지 않을 수 있습니다. 일부는 이미 휴가를 꿈꾸고있을 수도 있습니다. 예, 시험이 거의 끝났지 만 아직은 아닙니다. 어려운 부분은 동기를 유지하는 것입니다.
심리학자들은 외적 동기와 내재 동기에 대해 이야기합니다. 요컨대, 내재적 동기 부여는 자신에게 동기를 부여하는 것과 관련이 있으며 이것이 가장 강력한 동기 부여 형태입니다. 하지만 어떻게? 이러한 아이디어는 자녀에게 도움이 될 수 있습니다.
목표를 기억하세요
집중해야 할 가장 중요한 점은 공부하기로 결정한 바로 그 이유입니다. 자녀에게 다음과 같은 질문을하도록하십시오.
- 내 최종 목표는 무엇입니까?
- 성적으로 무엇을 성취하고 싶습니까?
- 남은 평생 무엇을하고 싶습니까?
명확한 학생들은 자신에게 동기를 부여하는 것이 더 쉽다고 생각합니다. 꿈의 그림을 공부하는 책상에 올려 놓는 것은 어떻습니까? 그 꿈을 정기적으로 보면 그 꿈을 더 현실적으로 생각하고 계속해서 그 꿈을 위해 일하도록 동기를 부여합니다.
학교 시험에 대한 인식 변경
기억해야 할 중요한 원칙은 시험이 적이 아니라는 것입니다. 자녀들에게 시험이 그들의 친구라고 말해야합니다. 그렇게 느껴지지 않을 수도 있지만 시험은 선생님과 세상에 여러분이 무엇을 할 수 있는지 보여줄 수있는 멋진 기회입니다.
좋은 소식은 사람들이 대화 중이나 수업 중에 자주하는 것처럼 아무도 당신을 방해하지 않을 것이라는 것입니다. "말하고 싶은 말을"하는 전체 시험 세션이 있습니다. 그리고 가장 좋은 점은 교사가 "듣고"야한다는 것입니다. 교사는 자신의 작업을 바로 잡을 수밖에 없습니다. 시험을 위협이 아닌 기회로 볼 때 시험 준비가 훨씬 쉽고 의미가 있습니다.
기억해야 할 중요한 원칙은 시험이 적이 아니라는 것입니다.
좋은 일에 대한 보상
매우 실용적인 수준에서 열심히 공부 한 것에 대해 그에게 보상을 줄 수 있습니다. 예를 들어, 특정 작업 영역을 성공적으로 완료 한 후 휴식을 취하거나 한 시간 동안 적극적으로 공부 한 후 맛있는 샌드위치 나 햄버거를 만들 수 있습니다.
그는 자신을 알고 있습니다. 그는 한 시간 안에 무엇을 성취 할 수 있는지를 알고 있으며, 그가 보상으로 무엇을 원하는지 알고 있습니다. 자녀에게 어떤 종류의 건강한 보상을 학습 세션에 포함시키고 싶은지 결정하는 방법을 배우십시오. 자녀에게 다음과 같이 말하십시오. "자신에게 잘 보답하되 먼저 자신에게 엄격 해지십시오."
다른 모든 것을 무시하지 마십시오
아이에게 운동하고, 밖으로 나가고, 숨을 쉬도록 상기 시키십시오. 운동을하면 혈액이 흐르고 뇌가 다시 작동 할 수 있습니다. 운동은 보상으로도 사용할 수 있습니다. 좋아하는 다른 활동을 할 시간이 필요합니다. 항상 시험 시간을 중심으로 균형을 유지하십시오. 시험 전날 검토 할 충분한 시간이 필요하지만