Szülőként elgondolkodhatott azon, hogyan segíthet a legjobban gyermekeinek abban, hogy megtanulják pozitív döntéseket hozni. Az egyik módja annak, hogy felkészítse gyermekeit a sikerre, az, ha erős határokat szab meg otthonában. Gyermekkorában elengedhetetlen, hogy a gyermekeket már korán elkezdjék oktatni a saját és mások közötti határokról.
Az a gyermek, aki olyan otthonban nő fel, ahol az egészséges határok jól meg vannak határozva, megtanulja alkalmazni ezeket a korlátokat saját életében, ezáltal jobb önkontrollt és önkontrollt fejlesztve.pozitív döntések meghozatalának képessége.
Mit jelent a "határ"?
A határ azt jelenti, hogy az embernek van tennivalója vagy nem, és tudja, miről van szó. Az emberek által meghatározott korlátok lehetnek fizikai vagy érzelmi korlátok.
Fizikai határok. Ez a határ lehet fizikai és kézzelfogható, akárcsak maguk a testrészek. Ez magában foglalja annak elmagyarázását a gyermek számára, hogy a teste csakis önmagához tartozik, és hogy senki más nem tanítja meg az önérzet fejlesztésére. Magyarázva: "A tested a tiéd" jó hely a kezdéshez.
Érzelmi korlátok. A korlátok másik típusa az érzelmi és fizikai. Az érzelmi korlát példája annak tanítása a gyerekeknek, hogy nem rendben bántó dolgokat mondani másoknak. A kötekedés egy másik módszer lenne az ember érzelmi határainak átlépésére.
Bizonyos értelemben a korlátok a másokkal való együttélés szabályai, Korlátok léteznek annak elkerülése érdekében, hogy ártsanak magának vagy másoknak. Ugyanígy a határokban ott van az az érték is, amelyet mások nem árthatnak önmagunknak.
A tenyésztés korlátai
Amikor egészséges gyermekvállalással neveled a gyerekeket, fontos, hogy megengedhesd gyermekeidnek, hogy kifejezzék és kifejezzék saját érzéseiket. Ez elég nehéz lehet, mivel nem szokatlan, hogy egyes szülők megpróbálják elnyomni a gyermek egészséges viselkedésének kifejeződését. Például, ha egy 4 éves gyerek sírni kezd, és dührohama van, mit tenne szülőként? Egészséges stratégia annak biztosítására, hogy a 4 éves gyerek egészséges határokat alakítson ki, az az, hogy segítsen neki címkézni az érzéseit és megnevezni érzelmeit. Mondhatsz ilyet: «Úgy látom, hogy csalódott vagy, mert most nem kaphatsz cukorkát. Talán édességet fogyaszthat vacsora után. "
Segítettél neki megcímkézni az érzelmeit. Úgy döntött, hogy nem bünteti meg, és nem követeli, hogy hagyja abba a sírást, mert ez egy olyan érzelem, amelyet át kell érezni, el kell fogadni és meg kell érteni a változás megtalálása érdekében. Szülőként most mutatta be gyermeke érzéseinek elfogadását. Minden alkalommal, amikor szülőként viselkedik ilyen módon, megerősíti gyermeke természetes önérzetét és határait.
Egy másik példa egy két vagy három éves fiú, aki játékot dobott testvérére. Ismét elmondanod kell a gyermekednek, hogy rendben van dühös érzéseid kifejezése és kifejezése, de hogy nem megfelelő játékot dobni másokra vagy bántani másokat. Az epizód alatt ne mutasson dühös érzéseket. Amikor korlátokat szab meg, akkor diplomáciának kell lennie. Határozottnak kell lenned, de ne érezd magad csalódottnak vagy dühösnek. Csak mondj valamit: - Nem baj, ha játékot dobál a testvérére. Ha dobsz egy játékot, le kell ülned egy székre, hogy átgondolhasd, mit tettél és ne mondj többet, amíg el nem telik néhány perc. Engedje meg, hogy gyermeke az életkorának megfelelő percekig üljön egy széken (ha kétéves, üljön 2 percet; 3 év, 3 perc).
Miután letelt az idő, köszönje meg gyermekének, hogy leült a székre és elmélkedett a történteken, és megoldást keresett az intenzív érzelmekre. Így megtudhatja, hogy sokszor érzelmeket kell érezni, hanem ellenőrizni őket a közjó érdekében.