Vrlo je često da roditelji uspoređuju razvoj vašeg djeteta s prijateljima, posebno kada je riječ o govoru. Odnosno, pokušavaju otkriti zašto njihovo dijete nije napredovalo tako adekvatno u jezičnom razvoju kao razni školski drugovi.
Mora se reći da svako dijete nosi a brzina razvoja na različitim područjima. Zbog toga postoje djeca kojima je potrebna puno veća podrška i više pažnje nego što je normalno jer nisu u stanju steći jasne pojmove. Međutim, postoje i drugi kojima ništa ne košta naučiti; odnosno brzo stječu pojmove.
Usvajanje jezika, bilo brzo ili sporo, je temeljni alat u interakciji mališana sa svojom okolinom. Iz tog razloga dijete predstavlja razne komunikacijske poteškoće ako je razvoj jezika oslabljen.
U jeziku su obično predstavljeni različiti jezični poremećaji istovremeno povezan s manjkom školskog uspjeha, problemima s funkcionalnom neurozom, poremećajima razvojne koordinacije, s emocionalnim, ponašanjem i socijalnim problemima.
Vrste jezičnih poremećaja
Dalje, u potpunosti detaljno opisujemo sve slučajevi ili vrste poremećaja u odnosu na jezik koji možete pronaći:
Dizartrija
Dizartrija se odnosi na poremećaj u artikulaciji riječi. Međutim, ovaj se izraz koristi za označavanje artikulacije fonema koji su posljedica lezija središnjeg živčanog sustava koji upravljaju mišićima fonatornih organa.
Dijete pogođeno dizartrijom može stvarati nepostojeće zvukove na svom materinjem jeziku, jer ih ne izražava pravilno. Između čega simptomi dizartrije možemo pronaći:
- Više automatskih emisija.
- Konverzacijski kontekst.
- Prisilni glas.
- Neusklađeno i nepravilno disanje.
- Neispravna artikulacija riječi.
- Polako.
- Promjena tona i jačine govora.
Dislalije
Ovaj poremećaj je povezan sa artikulacija fonema. Odnosno, dijete ima nemogućnost da pravilno izgovara određene foneme ili skupine fonema, tako da je dijete pogođeno ovim poremećajem nerazumljivo.
Dislalija se može svrstati u 4 velike skupine:
- Evolucijska dislalija
Anomalija koja se javlja u ranim fazama razvoja govora. Jesu smatra normalnim, budući da je dijete u procesu usvajanja jezika, ne može emitirati sve foneme.
To su učili uzastopno i slično za svu djecu, koja bi trebala biti završena sa 6-7 godina. Nije potreban nikakav poseban tretman.
- Funkcionalna dislalija
Jesu li tamo gdje nema fizičkog ili organskog poremećaja to opravdava dislaliju. Neki autori to nazivaju fonološki poremećaji, budući da bi djeca svoj fonološki sustav organizirala na drugačiji način nego inače.
- Audiogena dislalija
Problemi sa zglobovima su proizvedena oštećenjima sluha, budući da dijete ne može adekvatno prepoznati slične zvukove. Ozbiljnost dislalije bit će u odnosu na stupanj gubitka sluha (gluhoća), a među mjerama koje treba poduzeti je upotreba slušnih pomagala i obrazovna intervencija za razvoj slušne diskriminacije, podučavanje odsutnih zglobova, čitanje s usana itd.
- Organska dislalija
Poremećaji zglobova motivirani organske promjene. Odnosno, kada su pogođeni moždani neuronski centri ili postoje anatomske anomalije ili malformacije na usnama, nepcu, jeziku itd., To se naziva disglosija.
Disglosija
To je poremećaj artikulacije fonema središnjeg ne-neurološkog podrijetla i uzrokovan fizičkim ili malformacije perifernih artikulacijskih organa. Uzrok disglosije može biti različit; od urođenih kraniofacijalnih malformacija ili poremećaja rasta, do traume ili psiholoških problema.
Ovisno o području na kojem se javlja malformacija perifernih organa, ovaj se poremećaj klasificira različite vrste:
- Disglosija usnica
- Magnetična disglosija
- Zubna disglosija
- Jezična disglosija
- Palatalna (nepčana) disglosija
Disfemije
To je disfluencija ili poteškoće u normalnom tijeku govora. Dovodi do ponavljanja slogova ili riječi ili trzavih zaustavljanja koja prekidaju verbalnu tečnost (mucanje). Uz to, općenito se tome dodaju manifestacije mišićne napetosti kao što su pokreti rukama, zatvaranje očiju, geste lica i pokreti tijela. Obično se pojavljuje u mladoj dobi, a češća je u muškaraca.
afazija
To je promjena jezika zbog ozljede mozga nastala nakon usvajanja jezika ili tijekom njega. Afazija se jasnije razmatra kada se dogodi nakon otprilike 3 godine starosti. Gubitak jezika je nagli i prati razdoblje kome. U prvim trenucima dijete može ostati nijemo ili izgovoriti samo nekoliko riječi.
Disfazija
Ovaj se poremećaj općenito odnosi na djecu oboljelu od teški jezični poremećaja čiji uzroci nisu iz očitih razloga kao što su: gluhoća, mentalna zaostalost, neke motoričke poteškoće, emocionalni poremećaji ili poremećaji osobnosti.