Emocionalna regulacija odražava međudjelovanje emocija, spoznaja i ponašanja. Rastuće razumijevanje i sposobnost korištenja jezika kod male djece od vitalne je važnosti za njihov emocionalni razvoj, otvarajući nove puteve za komunikaciju, reguliranje emocija i pomoć djeci da pregovaraju o prihvatljivim ishodima za emocionalno nabijene situacije na učinkovitije načine.
Na emocionalnu regulaciju utječe kultura
Na regulaciju emocija utječu kultura i povijesno doba u kojem osoba živi: kulturna varijabilnost u procesima regulacije je značajna. Kulture se razlikuju po tome što očekuje se da osjeti, kada, gdje i s kim se mogu izraziti različiti osjećaji.
Odrasli mogu pružiti pozitivne uzore za emocionalnu regulaciju svojim ponašanjem te kroz verbalnu i emocionalnu podršku koju pružaju djeci da kontroliraju svoje emocije. Sposobnost reagiranja na signale beba pridonosi razvoju regulacije emocija. Odrasli podržavaju dječji razvoj regulacije emocija minimiziranjem izloženosti pretjeranom stresu, kaotično okruženje ili pretjerana ili podstimulacija.
Vještine emocionalne regulacije igraju važnu ulogu
Vještine regulacije emocija djelomično su važne jer igraju ulogu u tome koliko djeca vole svoje vršnjake, učitelje i koliko ih se smatra društveno kompetentnima. Sposobnost djece da na odgovarajući način reguliraju svoje emocije može pridonijeti njihovoj percepciji njihovih općih društvenih vještina, kao i mjeri u kojoj ih vršnjaci vole.
Loša regulacija emocija može utjecati na dječje razmišljanje, kompromitirajući njihovo prosuđivanje i donošenje odluka. Prilikom ulaska u vrtić, djeca pokazuju veliku varijabilnost u svojoj sposobnosti samoregulacije.
Primjer u obitelji
Emocionalna regulacija je važna u životu djece jer ovisno o tome kako nauče regulirati svoje emocije u sadašnjosti, mogu poboljšati svoje ponašanje u budućnosti. Važnost obitelji u ovom predmetu je temeljna jer djeca uče iz modela koje imaju i koje svakodnevno viđaju u svojim domovima.
Ako kod kuće nemaju jasan primjer emocionalne regulacije, djeca to neće moći sama naučiti. Emocije su previše apstraktne za djecu pa moraju naučiti razumjeti, spominjati i. Znajte što znače u vašem životu. U tom smislu, roditelji imaju odgovornost raditi svoje emocije na sebi i jednom kada znaju imati dobru emocionalnu regulaciju, tada također mogu imati sposobnost naučiti svoju djecu da reguliraju svoje emocije.
Ova emocionalna regulacija ima samo prednosti, jer će pomoći da međuljudski odnosi budu dugoročno i kratkoročno mnogo plodniji, kako osobno tako i profesionalno u budućnosti one djece koja će postati odrasla. Također će biti od koristi za roditelje koji su emocionalno svjesniji, moći će imati bolje odnose sa sobom s drugima.
Hvala na članku, čini mi se osim zanimljivim, uspješnim, pogotovo kad se spomene da se emocije kod dojenčadi uče modeliranjem.
Odrasli moraju biti svjesni važnosti učenja kako bi učinkovito samoregulirali svoje emocije za vlastitu dobrobit i za dojenčad pod našim skrbništvom.