Conseils pour travailler avec des enfants atteints du syndrome d'Asperger

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Le syndrome d'Asperger est une forme d'autisme de haut niveau. Comme tous les types d'autisme, le syndrome d'Asperger est hautement individualisé pour chaque personne. Aucun enfant avec lui n'a exactement les mêmes défis ou besoins. Cependant, tous ceux qui s'occupent d'Asperger sont confrontés à trois catégories fondamentales de difficultés: la fonction exécutive, les compétences sociales et le traitement sensoriel.

En savoir plus sur Asperger

Toute personne en contact régulier avec un enfant atteint du syndrome d'Asperger doit être informée des besoins et des défis uniques de la maladie. Le niveau de formation dépend du rôle qu'une personne en particulier joue dans la vie de cet enfant. Les parents et les enseignants ont besoin d'une éducation plus approfondie que les frères et sœurs et les jeunes camarades de jeu.

Les cours sont disponibles dans les centres d'autisme et les centres de thérapie. Les groupes de soutien sont disponibles en ligne et en personne. Apprenez tout ce que vous pouvez sur le trouble dans son ensemble et les besoins individuels de l'enfant en particulier.

Tâches de la fonction exécutive

La fonction exécutive englobe toutes les tâches qui nous permettent de fixer des objectifs, de planifier, d'organiser, d'élaborer des stratégies et d'ajuster nos comportements pour atteindre ces objectifs. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger ont généralement des difficultés avec la gestion du temps, la transition entre les tâches, organiser vos pensées et votre environnement, maintenir vos limites physiques et émotionnelles et vous concentrer correctement sur des points spécifiques.

Utilisez des indices visuels, auditifs et tactiles pour aider l'enfant à comprendre son monde. Écrivez le point principal de chaque classe. Apprenez à l'enfant à utiliser des conteneurs ou des dossiers individuels pour chaque matière académique. Montrez-lui comment utiliser des ressources organisationnelles supplémentaires, telles que des organisateurs graphiques et des planificateurs quotidiens.

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Avisez l'enfant à l'avance des transitions à venir et des changements dans la routine quotidienne. Reconnaissez les comportements inappropriés, mais évitez d'avoir un renforcement négatif avec eux. Récompensez les comportements appropriés.

Formation en compétences sociales

Les compétences sociales comprennent toutes les compétences nécessaires pour interagir avec succès avec d'autres personnes, y compris la capacité de lire et d'envoyer des signaux verbaux et non verbaux (y compris le contact visuel et le ton de la voix). Comme les compétences de fonction exécutive, les habiletés sociales sont apprises plutôt qu'innées chez les enfants atteints du syndrome d'Asperger.

Utilisez des méthodes visuelles et auditives pour enseigner les compétences orales appropriées. Les conversations de bandes dessinées, les extraits de dialogue et les scripts sociaux spécifiques aident les enfants à apprendre à réagir de manière socialement acceptable. Le jeu de rôle aide les enfants à mettre en pratique leurs nouvelles connaissances. Passer du temps avec un pair ou un modèle adulte acceptant fournit des commentaires instantanés sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas. Pensez à donner à votre enfant une courte liste de règles écrites auxquelles se référer lorsqu'il se sent dépassé ou confus.

Travail de traitement sensoriel

Le traitement sensoriel est la capacité de définir et de réagir de manière appropriée aux différents stimuli de l'environnement, ainsi qu'au propre état émotionnel interne de l'enfant. Les enfants Asperger ont souvent des difficultés à différencier et à comprendre leurs propres émotions, et ils peuvent réagir de manière excessive ou exagérer face à des influences extérieures.

Utilisez une échelle de 1 à 5 pour aider les enfants à identifier les niveaux de leurs propres réactions. Lorsque l'enfant éprouve une réaction émotionnelle, demandez-lui de noter sa réaction sur l'échelle et ensuite de discuter si la réponse était appropriée à la situation. Fournit des pauses fréquentes et prévisibles entre les tâches. Prenez des mesures pour étouffer le bruit si votre enfant est sensible aux sons. Gardez une boîte de petits objets à main, comme de la pâte à modeler ou des boules. De nombreux enfants et adultes Asperger se calment en jouant avec des objets.


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