நடைமுறையில் உலகின் ஒவ்வொரு வீட்டிலும் தொலைக்காட்சி உள்ளது. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் திரைகளுக்கு முன்னால் எவ்வளவு நேரம் செலவிடலாம் என்று அடிக்கடி கவலைப்படுகிறார்கள், மேலும் எல்லா குடும்பங்களுக்கும் சரியான எண்ணிக்கை இல்லாததால் வழிகாட்டுதல்கள் பலருக்கு குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும். உண்மை என்னவென்றால், குழந்தைகள் தொலைக்காட்சியைப் பார்க்க முடியும், ஆனால் அவர்கள் அதை எப்படிப் பார்க்கிறார்கள் என்பது ஒரு நல்ல கல்விக்கான திறவுகோலாகும்.
பெற்றோர்கள் தொலைக்காட்சியைப் பார்ப்பதில் ஈடுபடும்போது, ஒன்றாக உட்கார்ந்து, அவர்கள் எதைப் பார்க்கிறார்கள் என்று கேள்விகளைக் கேட்பது, தேவைப்படும்போது விஷயங்களை விளக்குவது… பின்னர் தொலைக்காட்சியைப் பார்ப்பதன் நன்மைகள் அதிகம்.
ஊடகங்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கின்றன
ஊடகங்கள் குழந்தைகளின் வாழ்க்கையை பாதிக்கின்றன என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம். குழந்தைகள் திரைகளில் எவ்வளவு நேரம் செலவிடுகிறார்கள் என்பது முக்கியம் என்றாலும், "இணை பார்வை" என்றும் அழைக்கப்படும் குழந்தைகளுடன் தொலைக்காட்சி மற்றும் திரைப்படங்களைப் பார்ப்பது பல நேர்மறையான விளைவுகளைக் கொண்டுள்ளது. இது சொல்லகராதி வளர்ச்சியை மேம்படுத்தலாம், பச்சாத்தாபத்தை அதிகரிக்கலாம் மற்றும் வன்முறை வழிமுறைகளுக்கு ஆளான பிறகு வன்முறை நடத்தை கூட கட்டுப்படுத்தலாம் ... ஆனால் இது அவ்வாறு இருக்க, திரையில் தங்கள் குழந்தைகளுடன் பழகும் விதம் முக்கியமானது என்பதை பெற்றோர்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.
தொலைக்காட்சியைப் பார்க்கும்போது கடிதங்கள் மற்றும் எண்களைப் பெயரிடுமாறு பெற்றோர்கள் கேட்கும் குழந்தைகள், அவர்கள் பார்ப்பதைப் பற்றி சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இணை காட்சிப்படுத்தல் என்பது பல பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுடன் வாசிப்பதை நடத்தும் முறையைப் போன்றது, குறிப்பாக பாலர் பாடசாலைகள் மற்றும் பிற இளம் குழந்தைகளுக்கு. கதை நேரத்தைப் போலவே, கட்டிப்பிடிப்பதற்கும், உங்கள் கவனத்தை செலுத்துவதற்கும், அதே விஷயத்தைப் பார்த்து கேட்கும் அனுபவத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்கும் இது ஒரு நேரம். பெற்றோர்கள் நல்ல பார்வை நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தும்போது, அவர்கள் பார்ப்பதைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு நல்ல புரிதலும் சொற்களஞ்சியமும் இருக்கும்.
கவனம் செலுத்துங்கள்
எல்லா தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளையும் பார்ப்பது அவசியமில்லை என்பது தெளிவாகிறது, மேலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் பார்க்கும் உள்ளடக்கத்தை கடுமையாக தேர்வு செய்ய வேண்டும். குழந்தைகளுடன் தொலைக்காட்சியைப் பார்ப்பது எப்போதும் சாத்தியமில்லை, எனவே எல்லா நேரங்களிலும் அவர்கள் எதைப் பார்க்கிறார்கள் என்பதை அறிய உள்ளடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது முக்கியம்.
பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு அவர்கள் பார்க்கும் விஷயங்களின் குறிப்பிட்ட பகுதிகளை வாய்மொழியாக சுட்டிக்காட்டி, அவர்கள் பார்க்கும் விஷயங்களின் விவரங்களை எடுக்க கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும், இது ஒரு புதிய சொல் அல்லது அவர்களுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த ஒன்று, குழப்பமான பகுதி அல்லது சுவாரஸ்யமாகத் தோன்றும் ஒரு விவரம் முன்னிலைப்படுத்த.
உங்கள் குழந்தைகள் பார்ப்பதைப் பற்றி சிந்திக்க ஊக்குவிக்கவும்
இது குழந்தைகள் வரிசை, காரணம் மற்றும் விளைவு பற்றி சிந்திக்க உதவுகிறது. நிகழ்ச்சியைப் பார்த்தபின் அல்லது அவர்கள் முன்பு பார்த்த ஒன்றைப் பார்ப்பதற்கு முன்பு, "நாய் தளர்ந்த பிறகு என்ன நடந்தது என்பதை நினைவில் கொள்ள முடியுமா?" நீங்கள் நிரலை இடைநிறுத்தி கேட்கலாம்: இப்போது என்ன நடக்கிறது என்று சொல்லுங்கள்.
புரிதலை வலுப்படுத்துங்கள்
உங்கள் குழந்தைகளை யார், என்ன, எப்போது, ஏன், எங்கே, எப்படி என்று கேளுங்கள், அவர்கள் புதிய சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், அவர்கள் பார்த்ததைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். கொடுத்தது: "அது யார்? அவர்கள் எங்கே வாழ்கிறார்கள்? அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்? "