Током историје нашег друштва вратио се у школу са толико неизвесности. Повратак у школу у септембру није тако лако, али изгледа неизбежно отварањем продавница и објеката. Тешко је, али не и немогуће, и иако се ствари могу мењати како недеље пролазе, изгледа да ће се данас, у септембру, деца вратити у школу.
Повратак у школу зависиће од сваке аутономне заједнице, већином лицем у лице. Постојаће хигијенске и санитарне мере и планови ојачавања кад год су потребне. Дигитални тренинг ће бити ојачан иДеца у вртићима и основним школама првог циклуса не би смела да носе маску, као ни њихови учитељи (на часу).
Приликом напуштања наставе требало би да их користе и пре свега када дођу у контакт са другим ученицима. У ЕСО и Баццалауреате морају поштовати удаљеност од 15 метара и носити маске током наставе. Ван наставе, употреба маски ће такође бити обавезна.
Часови лицем у лице
Студенти морају да иду на часове лицем у лице уз одговарајуће сатурарије и хигијенске мере које препоручује влада. Удубљење и трпезарија такође би радили, али поштујући све мере безбедности и имајући посебну скрупулозност у хигијени.
У раном детињству постојаће групе деце изоловане једна од друге како би се избегле масовне инфекције. У доби између 3 и 12 година такође ће бити изолованих група. Између 1. и 4. ЕСО-а биће више напретка у погледу дигиталног образовања. Неки од предмета ће се предавати на мрежи.
У Баццалауреате и ФП промовисаће се онлајн часови који ће бити један дан у недељи на мрежи и четири лицем у лице. У специјалном образовању радићемо са стабилним групама а такође изоловани од суживота и уз највеће могуће мере безбедности.
Мешани часови
У зависности од тога како све напредује, узима се у обзир и могућност да се повратак у школу помеша. Могућност пријаве у било које време које је потребно. У овом случају не би било кабине или школске мензе. Оброци би се давали деци да једу код куће.
У групама од 0 до 3 године имаће највише 20 ученика по одељењу и изолованих од осталих. Ако мора бити мање, свака аутономна заједница и школа би то проучавале. У групама од 3 до 6 година могла би се поштовати удаљеност од 1 метара или се могле успоставити изоловане групе са највише 5 ученика. Класе и размаци би морали бити измењени.
У матури и стручном оспособљавању постојале би две могућности:
- Да се сваки дан половина ученика и друга половина повежу на мрежу
- Да постоје два дана у недељи лицем у лице и још два на мрежи (пети дан би увек био на мрежи)
У специјалном образовању то би се вредновало у зависности од капацитета ученика и ресурса образовног центра.
Поред овог, постојала би још два сценарија:
- Затвореност ако се све погорша и све буде од куће као на почетку пандемије
- Нормалност, жељени сценарио, али не баш одржив у тренутку у којем се налазимо