Otroci potrebujejo odrasle okoli sebe, da bi jim pomagali, da bi njihova samozavest še naprej rasla na zdrav način. Zato vam želimo dati nekaj nasvetov za povečanje samozavesti pri otrocih ... Kot mati, oče ali učitelj otrok imate veliko moči, da to dosežete.
Osredotočite se na pozitivno
Ste že kdaj opazili, da se odrasli in otroci z nizko samozavestjo osredotočajo na negativno? Slišali boste, da vam bodo ti ljudje govorili, česa ne morejo, govorili o svojih slabostih in se osredotočali na svoje napake. Takšne ljudi je treba spodbujati, naj ne bodo tako strogi do sebe.
Vodi otroke z zgledom in pokaži, kako je odpuščati si napake in ceniti prednosti. Videli bodo, da bi morali samopodobo določiti dobre lastnosti in ne pomanjkljivosti. Osredotočanje na pozitivno še ne pomeni, da nikoli ne morete dati negativnih komentarjev, To samo pomeni, da bi morali pogosteje hvaliti in zmerno dajati negativne komentarje.
Naredite konstruktivno kritiko
Tisti, ki trpijo zaradi nizke samopodobe, na splošno ne morejo prenašati kritik, tudi kadar jim je namenjena v pomoč. Bodite občutljivi na to. Vedno si zapomnite, da samopodoba govori o tem, koliko otroci se počutijo cenjeni, cenjeni, sprejeti in ljubljeni. Prizadevati si morate za ohranitev samopodobe malčkov in jim pomagati, da se vidijo take, kot jih vidite vi.
Razumejte, da imate kot starši in učitelji najpomembnejšo vlogo pri otrokovem osebnem razvoju. Študentsko samopodobo lahko enostavno naredite ali zlomite, zato morate vedno kritizirati na najbolj konstruktiven način. ko morate kritizirati in uporabiti svoj vpliv, da boste imeli največji možen pozitiven učinek.
Ugotovite pozitivne lastnosti
Nekaterim otrokom je treba povedati, kaj lahko dobro delajo in kaj se dobro počutijo. Presenečeni boste, koliko otrok z nizko samopodobo ima težave s to nalogo; za nekatere boste morali zagotoviti navodila. To je odličen začetek leta za vse otroke in vadba, pri kateri lahko vadba koristi vsem.
Postavite si realna pričakovanja
Nastavitev realnih pričakovanj za otroke v veliki meri prilagaja njihovim uspehom. Diferencirana navodila so ključnega pomena za zagotovitev, da vaši učenci dobijo podporo, ki jo potrebujejo, vendar ne morete razlikovati svojih navodil, ne da bi poznali otrokove moči in sposobnosti.
Ko odkrijete, kaj otrok lahko in česa ne more brez podpore, se lotite njegovega oblikovanja nalog in dejavnosti, ki niso tako zahtevne, da jih ni mogoče storiti, dovolj zahtevno, da ob zaključku začutijo občutek dosežka.
Učenje na napakah
Napake spremenite v pozitivne, tako da otrokom pomagate, da se osredotočijo na to, kaj so z napako pridobili in ne na to, kaj so izgubili. Učenje na napakah je še ena odlična priložnost, da otroke vodimo z zgledom. Spomnite jih, da vsi delajo napake, nato pa naj vas vidijo, kako to počnete. Ko vas vidijo, kako se s potrpljenjem in optimizmom učite na svojih napakah, na napake bodo začeli gledati tudi kot na možnosti učenja.