Языковые расстройства у детей

Языковые расстройства

Очень часто родители сравнивают развитие вашего ребенка с друзьями, особенно когда речь идет о речи. То есть они пытаются выяснить, почему их ребенок не так хорошо продвинулся в языковом развитии, как другие одноклассники.

Надо сказать, что каждый ребенок носит скорость развития в разных сферах. Вот почему есть дети, которым требуется гораздо больше поддержки и внимания, чем обычно, потому что они не могут усвоить четкие представления. Однако есть и другие, для которых ничего не стоит выучить; то есть они быстро усваивают понятия.

Овладение языком, быстрое или медленное, - это фундаментальный инструмент взаимодействия малышей с их окружением. По этой причине у ребенка возникают несколько коммуникативных трудностей. при нарушении языкового развития.

Языковые расстройства

Различные языковые расстройства обычно проявляются в одновременно связанные с недостаточной успеваемостью в школе, проблемами функционального невроза, нарушениями координации развития, с эмоциональными, поведенческими и социальными проблемами.

Типы языковых расстройств

Далее мы полностью детализируем все случаи или типы расстройств в отношении языка, который вы можете найти:

Дизартрия

Дизартрия относится к нарушение произношения слов. Однако этот термин используется для обозначения артикуляции фонем, которые являются следствием поражения центральной нервной системы, которая управляет мышцами органов голосовой связи.

Ребенок, страдающий дизартрией, может издавать несуществующие звуки на родном языке, так как он неправильно их произносит. Между тем, что симптомы дизартрии мы можем найти:

  • Больше автоматических выбросов.
  • Разговорный контекст.
  • Принудительный голос.
  • Несогласованное и нерегулярное дыхание.
  • Неправильная артикуляция слов.
  • Медленный темп.
  • Изменение тона и громкости речи.

Языковые расстройства

Дислалия

Это расстройство связано с артикуляция фонем. То есть ребенок не может правильно произносить определенные фонемы или группы фонем, поэтому ребенок, страдающий этим расстройством, непонятен.

Дислалию можно разделить на 4 большие группы:

  • Эволюционная дислалия

Аномалия, возникающая на ранних стадиях речевого развития. Находятся считается нормальным, поскольку ребенок находится в процессе овладения языком, не имея возможности испускать все фонемы.

Это учатся последовательно и аналогично для всех детей, который должен быть завершен в 6-7 лет. Никакого специального лечения не требуется.

  • Функциональная дислалия

Те, где нет физического или органического расстройства это оправдывает дислалию. Некоторые авторы называют это фонологические нарушения, поскольку дети устроили бы свою фонологическую систему иначе, чем обычно.

  • Аудиогенная дислалия

Совместные проблемы вызванный нарушениями слуха, так как ребенок не может адекватно распознавать похожие звуки. Тяжесть дислалии будет зависеть от степени потери слуха (глухоты), и среди мер, которые необходимо принять, - использование слуховых аппаратов и педагогическое вмешательство для развития слуховой дискриминации, обучения отсутствию суставов, чтения по губам и т. Д.

Языковые расстройства

  • Органическая дислалия

Совместные расстройства, мотивированные органические изменения. То есть, когда поражены нейронные центры головного мозга или имеются анатомические аномалии или пороки развития губ, неба, языка и т. Д., Это называется дисглоссией.

Дисглоссия

Это нарушение артикуляции фонем центрального неневрологического происхождения, вызванное физическим или физическим здоровьем. пороки развития периферических артикуляционных органов. Причина дисглоссии может быть разнообразной; от врожденных черепно-лицевых пороков развития или нарушений роста до травм или психологических проблем.

В зависимости от области, где возникает порок развития периферического органа, это заболевание классифицируется на различные виды:

  • Дисглоссия губ
  • Дисглоссия нижней челюсти
  • Стоматологическая дисглоссия
  • Язычная дисглоссия
  • Небная дисглоссия

Дисфемии

Это невнимание или затруднение в нормальном течении речи. Это вызывает повторение слогов или слов или резкие остановки, которые нарушают беглость речи (заикание). Кроме того, обычно добавляются проявления мышечного напряжения, такие как движения рук, закрытие глаз, мимика и движения тела. Обычно появляется в молодом возрасте и чаще встречается у мужчин.

Языковые расстройства

афазия

Это изменение языка из-за травмы головного мозга производится после овладения языком или в ходе его. Более отчетливо считается, что афазия возникает с 3-летнего возраста. Утрата речи происходит внезапно и следует за периодом комы. В первые моменты ребенок может молчать или произнести всего несколько слов.

Дисфазия

Это расстройство обычно характерно для детей с тяжелое языковое расстройствои причины которых не связаны с очевидными причинами, такими как: глухота, умственная отсталость, некоторые двигательные проблемы, эмоциональные расстройства или расстройства личности.


Будьте первым, чтобы комментировать

Оставьте свой комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные для заполнения поля помечены *

*

*

  1. Ответственный за данные: Мигель Анхель Гатон
  2. Назначение данных: контроль спама, управление комментариями.
  3. Легитимация: ваше согласие
  4. Передача данных: данные не будут переданы третьим лицам, кроме как по закону.
  5. Хранение данных: база данных, размещенная в Occentus Networks (ЕС)
  6. Права: в любое время вы можете ограничить, восстановить и удалить свою информацию.