Hvordan du kan støtte barnet ditt hvis han ikke har bestått karakterene

frustrasjonstoleranse

Skolen er over og skolekarakterene kommer endelig hjem. Kanskje karakterene ikke er de beste, og det er til og med mulig at barnet ditt har sviktet, men skal du bli nervøs og rope på barna dine om det? Absolutt. Barnet ditt trenger din støtte og forståelse uavhengig av hva som har blitt resultatet av skolens nyhetsbrev.

Det spiller ingen rolle om barnet ditt går på grunnskole eller høyskole, de vil trenge deg ved deres side for å bekjempe tristhet og frustrasjon når de ikke har bestått karakterene. Du må vite hvordan du kan hjelpe dem med å takle følelsen av å ikke gjøre det til en læring som hjelper deg med å forbedre resultatene i fremtiden.

Kontroller reaksjonen din

Hvordan en forelder reagerer på barnets svikt avgjør om det vil ha en pedagogisk eller skadelig effekt på barnet. Foreldre har en sterk innflytelse i barndommen. De må sende meldinger om hva feil er og hvordan de skal svare på det.. Hvis barnet ditt mislykkes, må du møte lærerne sine og se hva som kunne ha unnlatt å jobbe med det og at disse vanskelige øyeblikkene lærer for alle.

Tenk på kapasiteten

Noen ganger føler barna seg ute av stand til å fullføre oppgaver, frykter svikt, lav selvtillit eller til og med mangel på konsentrasjon. Hvert barn er forskjellig, og hvert enkelt tilfelle må undersøkes for å vite hvordan de kan hjelpe dem i studiene. Idealet er å konsultere en psykopedagog for å hjelpe deg på denne veien.

baby som føler seg avvist på skolen

Det er viktig å gjenkjenne styrkene og utfordringene som et barn står overfor i å løse problemet, og om nødvendig og krever pedagogisk inngripen, gjennomføre det. De kan gjennomføre tester og evalueringer for å finne ut hva barnets tenkning og intelligens er.

Lærere er ikke eneansvarlige for pedagogisk utvikling av et barn. Du som forelder bør også ta en mer aktiv rolle og kontinuerlig støtte skolearbeidet med lekser. Hvordan en foreldre reagerer på barnets svikt, avgjør om det vil ha en pedagogisk eller skadelig effekt på barnet både nå og i fremtiden.

Når alt er mer komplisert

Når barn beveger seg oppover, øker arbeidsmengden og de føler mer press for å få bedre karakterer, noe som utvilsomt kan forårsake stress og angst. Når dette skjer er det nødvendig å ha et møte med læreren og å lære barn å klare tiden sin noe som alltid vil gi bedre akademisk ytelse.

Noen ganger er det mer enn nok å lære en studiestrategi og lage en kalender for å studere og jobbe hjemme for at barnet skal strukturere mentalt og som en konsekvens, oppgavene. Alt blir mer strukturert, og du får bedre resultater.

Det siste barna trenger er å bli straffet eller få negative konsekvenser når de i virkeligheten er ja de har gjort en innsats for å prøve å gjøre ting bedre enn de endelig har vist seg.


Bli den første til å kommentere

Legg igjen kommentaren

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Kontroller SPAM, kommentaradministrasjon.
  3. Legitimering: Ditt samtykke
  4. Kommunikasjon av dataene: Dataene vil ikke bli kommunisert til tredjeparter bortsett fra ved juridisk forpliktelse.
  5. Datalagring: Database vert for Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheter: Når som helst kan du begrense, gjenopprette og slette informasjonen din.