Barnet ditt lærer om ikke-verbal kommunikasjon ved å observere deg og din ikke-verbale kommunikasjon. Du kan også hjelpe barnet ditt med ikke-verbal kommunikasjon på andre måter. For eksempel kan barnet ditt stå veldig nær en venn, og vennen kan se ukomfortabel ut eller begynne å trekke seg tilbake.
Du kan forsiktig minne barnet ditt om å gi vennen sin litt plass, for eksempel: 'Lucas, la oss gi Pedro litt mer plass ved å ta et skritt tilbake. Godt gjort, Pedro har mer plass nå. ' Hvis du merker at barnet ditt gjør det du ba ham om å gjøre på et annet tidspunkt, kan du berømme ham. For eksempel, 'Lucas, jeg liker måten du ga Susana litt plass til å åpne gaver på festen.'
Bruk ikke-verbal kommunikasjon for å styre barnets oppførsel
Ikke-verbal kommunikasjon kan være nyttig i tider når avstand eller støy vanskeliggjør samtalen. For eksempel kan du gi barnet et smil og "tommelen opp". når han mottar en pris på skolen eller hjelper en venn på lekeplassen.
På samme måte, hvis du ser at barnet ditt oppfører seg slik du ikke liker det, kan du bruke ansiktsuttrykk og kroppsspråk til å sende en melding. For eksempel kan du riste på hodet eller gjøre "tommelen ned".
Du kan også bruke ikke-verbal kommunikasjon for å forsterke ord når barnet ditt oppfører seg på en vanskelig måte. For eksempel, Hvis du trenger at barnet ditt skal stoppe og lytte, kan du prøve:
- Når vi snakker i en klar og fast tone, for eksempel, 'Luis, du er for grov med vennene dine. Slutt å slå ting. '
- Oppretthold konstant øyekontakt og en fast tone
- Crouch ned til barnets nivå og se inn i øynene på det
- Hold i hånden for å få oppmerksomhet hvis han ikke ser opp.
Det kan være vanskelig å matche ikke-verbal kommunikasjon og ord når barnet ditt gjør eller sier noe som er morsomt, men også uakseptabelt, for eksempel hvis et lite barn sier 'Mamma er en kjepp' eller et eldre barn gjentar noe frekt som en voksen sa tidligere.
Det er fristende å le, men det sender en blandet melding. Det er mer sannsynlig at barnet ditt forstår at denne oppførselen ikke er akseptabel hvis ordene og ikke-verbale signalene dine stemmer overens. Så prøv å holde et rett ansikt og bruk en fast tone for å si noe sånt som "I familien vår snakker vi høflig."
Ikke-verbal kommunikasjon og barn med spesielle behov
Barn med autismespektrumforstyrrelse (ASD) eller andre tilleggsbehov kan ha problemer med kommunikasjon, inkludert ikke-verbal kommunikasjon. For eksempel trenger barn med ASD ofte å bli lært om øyekontakt. Du kan gjøre dette ved å holde gjenstander som du vet at barnet ditt ønsker rett foran øynene på dem. Fortsett å gjøre dette til barnet ditt automatisk ser når han vil ha noe.
Noen barn har også sansefølsomhet og kan synes det er vanskelig å ta kontakt med kroppen som å klemme. Disse barna kan være mer komfortable med andre uttrykk for varme eller godkjenning; for eksempel kan du klappe i hendene, blunke eller gi klarsignal. Prøv å erkjenne enhver kontakt barn tar, selv om det ikke virker passende. For eksempel, Hvis du blir truffet, gjør det til en high five.