Niet alle kinderen slagen erin om zich na de vakantie aan te passen aan school. Het gebrek aan aanpassing eist zijn tol op emotioneel niveau voor veel kinderen, die gevoelens ervaren zoals verdriet of apathie. Het is waar dat het voor niemand gemakkelijk is om terug te keren naar de routine, maar met het verstrijken van de dagen zouden de dingen moeten normaliseren. In het geval van kinderen, als de slechte aanpassing aan school gedurende de dagen aanhoudt, moeten ouders de oorzaak van een dergelijk probleem vinden en er een oplossing voor vinden.
In het volgende artikel laten we het je zien de meest voorkomende oorzaken van de slechte aanpassing van veel kinderen om terug naar school te gaan en wat eraan te doen.
Redenen waarom een kind zich niet aanpast aan school
- In de overgrote meerderheid van de gevallen maladaptatie wordt veroorzaakt door het zogenaamde post-vakantiesyndroom. Terug naar school gaan veronderstelt een plotselinge verandering in de routine van de kleintjes, iets dat een negatieve impact heeft op zowel de fysieke als mentale aspecten. In deze gevallen zullen de steun van het gezin en het verstrijken van de dagen het kind helpen om zich aan te passen aan de routine van het naar school gaan.
- In andere gevallen is maladaptatie te wijten aan de angst die kinderen ervaren wanneer ze van hun ouders worden gescheiden. Dit gebeurt meestal bij de allerkleinsten, vooral als ze naar school moeten en een paar uur scheiden van bijlagecijfers.
- Bij andere gelegenheden een belangrijke ervaring zoals het geval is bij de scheiding van ouders of de geboorte van een broer of zus mogelijk de oorzaak zijn van een slechte aanpassing aan school.
- Soms hebben de redenen voor onaangepaste aanpassingen te maken met alles om de school heen: van een slechte relatie met klasgenoten tot het moeten beginnen met een nieuwe cursus.
Hoe kinderen te helpen zich aan hun leeftijd aan te passen aan school?
Van 0 tot 3 jaar
Het is heel normaal dat kinderen van deze leeftijden ernstige problemen hebben om zich aan school aan te passen. Afzondering van de gehechtheidsfiguur is hiervoor de reden. Naarmate de dagen verstrijken, krijgt het kind meer zelfvertrouwen en voelt het zich meer op zijn gemak op school.
Van 3 tot 6 jaar
De overgang van kleuterschool naar school is voor de overgrote meerderheid van de kinderen erg belangrijk, daarom hebben ze bepaalde moeilijkheden met betrekking tot aanpassing. Ouders moeten dan al het mogelijke doen om de kinderen zo goed mogelijk vertrouwd te maken met alles wat de school omringt.
Meer dan 6 jaar
In het geval van kinderen ouder dan 6 jaar, is het noodzakelijk om de reden te vinden voor de slechte aanpassing aan school. Het normale is dat het iets tijdelijks is dat met het verstrijken van de dagen wordt opgelost. In andere gevallen kan het probleem veel ernstiger en belangrijker zijn. In dit geval is het essentieel om met het kind om de tafel te gaan zitten en het onderwerp op een rustige en ontspannen manier te bespreken. Het is goed om naar hem te luisteren en zoveel mogelijk mee te leven.
Ondersteuning van ouders is essentieel bij het vinden van de best mogelijke oplossing voor het aanpassingsprobleem. Indien nodig kunnen ouders hulp zoeken bij de leerkrachten van de school. Elke hulp is weinig om de oorzaak van het probleem te vinden en de best mogelijke oplossing te vinden.