Peraturan emosi dalam keluarga

Peraturan emosi mencerminkan interaksi emosi, kognisi, dan tingkah laku. Pemahaman dan kemampuan anak yang semakin meningkat untuk menggunakan bahasa sangat penting dalam perkembangan emosi mereka, membuka jalan baru untuk berkomunikasi, mengatur emosi, dan membantu anak-anak merundingkan hasil yang dapat diterima untuk situasi yang dikenakan emosi dengan cara yang lebih berkesan.

Peraturan emosi dipengaruhi oleh budaya

Peraturan emosi dipengaruhi oleh budaya dan era sejarah di mana seseorang hidup: kebolehubahan budaya dalam proses peraturan adalah signifikan. Budaya berbeza dari segi apa diharapkan dapat merasakan, kapan, di mana dan dengan siapa perasaan yang berbeza dapat diungkapkan.

Orang dewasa dapat memberikan teladan positif untuk peraturan emosi melalui tingkah laku mereka dan melalui sokongan lisan dan emosi yang mereka tawarkan kepada anak-anak untuk mengawal emosi mereka. Keupayaan untuk bertindak balas terhadap isyarat dari bayi menyumbang kepada perkembangan peraturan emosi. Orang dewasa menyokong perkembangan peraturan emosi kanak-kanak dengan meminimumkan pendedahan kepada tekanan yang berlebihan, persekitaran yang huru-hara atau ovulasi yang berlebihan atau kekurangan.

Kemahiran peraturan emosi memainkan peranan penting

Kemahiran mengatur emosi penting sebahagiannya kerana mereka berperanan dalam seberapa baik kanak-kanak menyukai rakan sebaya mereka, guru dan betapa kompetennya sosial mereka dianggap. Keupayaan anak-anak untuk mengatur emosi mereka dengan tepat dapat menyumbang kepada persepsi mereka tentang kemahiran sosial umum mereka, dan juga sejauh mana rakan sebaya mereka menyukai mereka.

Pengaturan emosi yang lemah boleh mempengaruhi pemikiran anak-anak, menjejaskan pertimbangan dan keputusan mereka. Semasa memasuki sekolah asuhan, anak-anak menunjukkan kebolehubahan yang luas dalam kemampuan mereka untuk mengatur diri.

Contohnya dalam keluarga

Peraturan emosi penting dalam kehidupan anak-anak kerana bergantung kepada bagaimana mereka belajar mengatur emosi mereka pada masa sekarang, mereka dapat memperbaiki tingkah laku mereka di masa depan. Kepentingan keluarga dalam subjek ini adalah asas kerana anak-anak belajar dari model yang mereka ada dan yang mereka lihat setiap hari di rumah mereka.

Sekiranya di rumah mereka tidak mempunyai contoh peraturan emosi yang jelas, anak-anak tidak akan dapat belajar melakukannya sendiri. Emosi terlalu abstrak untuk kanak-kanak sehingga mereka mesti belajar memahami, menyebut dan. Ketahui apa maksudnya dalam hidup anda. Dalam pengertian ini, ibu bapa mempunyai tanggungjawab untuk mengerjakan emosi mereka pada diri mereka sendiri dan setelah mereka mengetahui bagaimana mempunyai peraturan emosi yang baik, maka mereka juga dapat memiliki kemampuan untuk mengajar anak-anak mereka untuk mengatur emosi mereka.

Peraturan emosi ini hanya mempunyai kelebihan, kerana ia akan membantu hubungan interpersonal menjadi lebih membuahkan hasil dalam jangka panjang dan pendek, baik secara peribadi dan profesional pada masa depan anak-anak yang akan menjadi dewasa. Ia juga akan bermanfaat bagi ibu bapa yang dengan lebih menyedari emosi, mereka akan dapat menjalin hubungan yang lebih baik dengan diri mereka dengan orang lain.