Pêdiviya perwerdehiya zarokan

pêwistî

Her çend dibe ku gelek dêûbav berevajî vê yekê bifikirin, pêdiviya mezinkirina zarokan qet nayê şîretkirin. Ya îdeal ew e ku meriv bigihîje xalek navîn, ne zêde ne jî hindik.

Di gotara jêrîn de em hemî gumanên ku hûn dikarin di derheqê hewcedariya perwerdehiyê de hebin zelal dikin çawa têxin pratîkê.

Pêdiviyek ji bo çi ye?

Mifteya her tiştî ev e ku hûn zanibin ka meriv çawa di perwerdehiya piçûkan de hewcedariyek wusa bicîh tîne. Bi gelemperî, pêdivî dikare ji zarokê re bibe alîkar ku tiştan bi rengek çêtirîn û guncan bike, lê carinan daxwazek weha dikare zextek xurt li ser zarok çêbike ku di encamê de bandorek hestyarî li wî dike. Ji ber vê yekê, bi rastî girîng e ku meriv hevsengiyê di tiştê ku tê xwestin de bibîne û ji bo zarokan perwerdehiya çêtirîn gengaz bigire.

Di kîjan xalê de hewcedarî zêde tê dîtin?

Dema ku zarok di bin zextê de ye û ji ber ku hêviyên ku hatine afirandin bi cih neanîne, daxwaz zêde ye. Pêdivî ye ku armanc hînkirina zarok be û berî her tiştî zextê li wî neke. Encamên daxwazên zêde yên li ser zarokan ev in:

  • Xweseriya kêm.
  • Tirs û tirsa bêhêvîbûnê.
  • Asêtî.
  • Nexweşiyên tevger û tevgerê.
  • Pirsgirêkên hestyarî.
  • Stres û fikar.
  • Pirsgirêkên bi zarokên din re têkildar in.
  • dewleta depresîv.

dayê-bi-zarokan

Dersên dêûbav li gorî daxwaza dayîn

Li gorî daxwazên zêde yên ku li zarokên xwe têne kirin sê celeb dêûbav hene:

  • Di rêza yekem de dê yên wekî dêûbavên hişk têne zanîn. Ev çîna dêûbav bi adetî serî li ceza didin û dema ku mijar perwerdehiya zarokên xwe tê pir giran in. Ew di jiyana zarokên xwe de kontrolek pir hişk dikin û li hember xeletî û xeletiyan ew bi tevahî bêtehamul û bêtehemûl in.
  • Dêûbavên celebê duyemîn ên ku bi hêviyên mezin in. Ew di zarokên xwe de encamên berbiçav hêvî dikin ku carinan bi rastî negihîştî dibin. Ev hemû tê wê wateyê ku asta bêzariya zarokan pir zêde ye. û pir caran di bin zexta bilind de pêk tê.
  • Cûreya sêyemîn a dêûbav hîperhişyar in. Ew kes in ku bi berdewamî çavdêriya zarokên xwe dikin û wan zêde diparêzin bi awayekî ku di warê kiryarê de otonomî û serbixweyiya wan nemaye. Kontrolkirin û zêdeparastina bi vî rengî gelek caran encamên neyînî li ser pêşkeftina hestyarî ya zarokan dike.

Dema ku di dêûbavê de nerm be

  • Dema ku dawiya hefteyê tê divê hûn bizanibin ka çawa ji bo park daxwaz û bi zarokan re pir nermtir dibe.
  • Pêdivî nayê pêşniyar kirin dema ku zarok pir biçûk in.
  • Ger zarok pir hesas be Divê hûn bi tevgera xwe re nermtir bin.
  • Ji ber ku zarok xeletiyan dikin tiştek nabe. Gava dor tê ser perwerdekirina piçûkan xeletî girîng in.
  • Hûn nikarin dema ku zarok bibin bijartî ew dilîzin an kêfa xwe ya vala dikin.

Naveroka gotarê bi prensîbên me ve girêdayî ye etîka edîtoriyê. Ji bo raporkirina çewtiyek bitikîne vir.

Beşa yekem be ku şîrove bike

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin.

*

*

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.