ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸ್ಪರ್ಧೆ

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಜ ಪ್ರೀತಿ ಇದೆ. 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಅವರು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ. ಅವರು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಡ್ರೈವ್ ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ?

ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಭಿಮಾನಕ್ಕೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ, ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವೈಫಲ್ಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವುದು ನೀವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕೆಟ್ಟ ಕೆಲಸ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ದೈತ್ಯಾಕಾರವನ್ನು ರಚಿಸದೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ಮಾಡಬಾರದ ವಿಷಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಗೆಲ್ಲುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಡಿ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರತಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅದು ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಮೋಜಿಗಾಗಿ. ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಈವೆಂಟ್‌ನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಸೋತರೆ ವಿನಾಶಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇದು ಕೇವಲ ಗೆಲ್ಲುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. ಇದು ತಂಡದ ಕೆಲಸಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಯತ್ನದ ಬಗ್ಗೆ ... ಉತ್ತಮ ಆಟಗಾರನಾಗುವುದು. ಪೋಷಕರು, ತರಬೇತುದಾರರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಗೆಲ್ಲುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಮೊದಲು ನಮೂದಿಸಿ. ಹಕ್ಕನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದರೆ, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಶುದ್ಧ ಆನಂದಕ್ಕಾಗಿ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಂದ್ಯವನ್ನು ಗೆಲ್ಲದವರು, ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದವರು ಅಥವಾ ಮೊದಲು ಬಂದವರು, ಅವರು ಆಹ್ಲಾದಿಸಬಹುದಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಅಮೂಲ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಕು.

ಮಕ್ಕಳು ವೈಫಲ್ಯದಿಂದ ಕಲಿಯಲಿ

ಜೀವನವು ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ತರುವುದರಿಂದ, ಕಡಿಮೆ-ಅಪಾಯದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಜ್ಞರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪಾಲಕರು ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳುವ ಅವಕಾಶಕ್ಕಿಂತ ನೋವಿನ ಮೂಲವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ: 'ನಾನು ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಲಶಾಲಿ '.

ಮಗು ಬಳಲುತ್ತಿರುವದನ್ನು ನೋಡುವುದು ವಿನಾಶಕಾರಿಯಾದರೂ, ಮಕ್ಕಳು ವಿಫಲರಾಗಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆ ತಪ್ಪುದಾರಿಗೆಳೆಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಅವರು ಹೊಣೆಗಾರರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದಾಗ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೆಂದು ಸವಾಲು ಮಾಡಿದಾಗ.

ಅವರ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಷರತ್ತು ಮಾಡಬೇಡಿ

ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಪೋಷಕರು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಪ್ಪು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಗಾಗಿ ಕೇವಲ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸದಿರುವವರೆಗೂ ಮಕ್ಕಳು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಅದು ಪೋಷಕರ ಸಂದೇಶಗಳು 'ನಾವು ಗೆಲ್ಲುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ, ಯಾರು ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠರು' ಅವರನ್ನು 'ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ' ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಕುಟುಂಬಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗೆಲ್ಲುವುದು ಅವರ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟುಹಾಕಬಹುದು, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಆನಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಅಥವಾ ಸೋಲಿನ ವೈಫಲ್ಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು (ಸಾಕರ್ ಆಟ, ಕಾಗುಣಿತ ಬೀ, ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು) ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವ.

ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಕೇವಲ ಗೆಲ್ಲುವುದಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು; ಇದು ಮೋಜು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.