6 жастағы балаңызға үй тапсырмасына назар аударуға көмектесіңіз

6 жастағы ұлдар мен қыздар зейінін оңай жоғалтады. Олар үнемі ойнап, қозғалғысы келеді және бұл қалыпты жағдай! Сонымен қатар, мектепте олардан үлкен талаптарды қоя бастайтыны да рас, олар өздерінен үлкен үлгерімді талап етеді. Бұл жастағы мектеп оқушылығымен табиғи түрде байланысатын балалар бар, бірақ бұл жастағы балалардың көпшілігінің зейіні салыстырмалы түрде аз.

Сіздің балаңыздың назары

Егер сіздің балаңыз оқығанының мазмұнын түсініп, оны сақтап қалса және үйде үйренгендерін көбейте алатын болса, бұл жақсы белгілер. Өзіңізге қоятын және балаңыздың зейін қою қабілетін бағалайтын бірнеше сұрақтар бар:

  • Сізге нұсқауларды орындауда қиындықтар бар сияқты (әсіресе бірнеше сатылы)?
  • Тапсырмаларды оның жасындағы басқа балаларға қарағанда (атап айтқанда, үй тапсырмасы) орындау әлдеқайда көп уақытты қажет ететіндігін байқадыңыз ба?
  • Сіз маңызды тапсырмалар үшін қажет нәрселерді жиі жоғалтып немесе ұмытып кетесіз бе?

Егер сіз осы сұрақтарға құрметпен «иә» деп жауап берсеңіз, сіздің балаңызда СДВГ белгілері болуы мүмкін немесе болмауы мүмкін, бірақ оны бағалау үшін психопедагогқа немесе білім беру психологына бару керек. Егер жоқ болса немесе сіз сенімді болмасаңыз, күтуге болады. Ол әлі жас және өзінің концентрациясы тұрғысынан уақыт өте келе жетіле алады. Дегенмен, Егер бұл белгілер уақыт өте келе төмендемесе немесе ауырлық дәрежесі жоғарыламаса, онда кәсіби маманға барған жөн.

Ұлдар мен қыздар бір сыныпта сап түзеді

Сіз не істей аласыз?

Балаңыз үй тапсырмасын орындап жатқан кезде сізге ешнәрсе кедергі жасамайтындығына көз жеткізуге тура келеді. Егер сіз өзіңіз үшін ең қызықты нәрселерді көре немесе естімесеңіз, назарыңызды аудару ықтималдығы төмендейді. Келесі, Тапсырмаларды кішігірім қадамдарға бөлуге тырысыңыз, сонда сіз басқалар туралы ойлауды бастамас бұрын бір нәрсені аяқтауға үйренесіз.

Бұған қоса, белгілі бір мектеп тапсырмаларын орындау кезінде зейінді сақтау үшін сізге жиі үзіліс қажет болуы мүмкін. Кейбір балалар үшін бұл 2-3 минут тұрып, созылып, өзіңізбен бірге жылдам ойын ойнауды (бірақ ынталандыру шкаласында төмен) ойнағанға дейін, содан кейін жұмысқа қайта оралуға дейін бес минут жұмыс жасауды білдіруі мүмкін.

Бұл жастағы бала үшін 10 минут жұмыс істеп, 5 минут тоқтап, содан кейін кішкентайдың ерекшеліктеріне байланысты сол жерден бейімделу керек. Мұны істеу кезінде үстел үстінде таймерді қолданған пайдалы болады, осылайша үзіліске дейін қанша уақыт зейін қою керек екенін білуге ​​болады.

Соңында, Балаларға үй тапсырмасын ақылға қонымды мерзімде орындағаны үшін кішігірім және қосымша сыйлықтар ұсынған дұрыс.  Мысалы, егер сіз он минут бойы зейін қойып жүрсеңіз, күнтізбеге стикер аласыз: он алған кезде сіз аласыз ... (сіз таңдайсыз!).

Оған қысым жасамаңыз

Балаңызды үй тапсырмасын орындауға мәжбүрлемеуіңіз қажет, әйтпесе ол кез-келген академиялық аспекттен аулақ болады. Балалардың алға жылжуы үшін оны ішкі мотивациядан жасау керек.


Мақаланың мазмұны біздің ұстанымдарымызды ұстанады редакторлық этика. Қате туралы хабарлау үшін нұқыңыз Мұнда.

Бірінші болып пікір айтыңыз

Пікіріңізді қалдырыңыз

Сіздің электрондық пошта мекен-жайы емес жарияланады. Міндетті өрістер таңбаланған *

*

*

  1. Деректерге жауапты: Мигель Анхель Гатан
  2. Деректердің мақсаты: СПАМ-ны басқару, түсініктемелерді басқару.
  3. Заңдылық: Сіздің келісіміңіз
  4. Деректер туралы ақпарат: заңды міндеттемелерді қоспағанда, деректер үшінші тұлғаларға жіберілмейді.
  5. Деректерді сақтау: Occentus Networks (ЕО) орналастырған мәліметтер базасы
  6. Құқықтар: Сіз кез-келген уақытта ақпаратты шектей, қалпына келтіре және жоя аласыз.