Amikor egy új tanév véget ér, itt az ideje, hogy megkapjuk és értékeljük a rettegett osztályzatokat, azokat, amelyek Nagyon sokat árthatnak a kicsik önbecsülésének ha nem kapják meg megfelelően. Mert egyetlen ábra, egy tantárgyhoz társított egyszerű szám nem elegendő ahhoz, hogy meghatározzuk, mekkora erőfeszítést tett a tanfolyam során.
Ki más és ki kevésbé élte át azt a szenvedést, hogy mindent egy szálon játszanak, ami igazán igazságtalan, főleg ha gyerekekről van szó. Mert a vizsgaeredményekhez hozzá kell adni az erőfeszítést, az otthon töltött órákat, az áldozatot, hogy más szórakoztatóbb dolgokat hagyjunk a munkára és a házi feladatra. Sok hónapos erőfeszítés ami alábecsülhető, ha csak a végső osztályzatokat vesszük figyelembe.
A jegyzetek nem a legfontosabbak
Bár a gyerekek értékeléséhez szükségesek, az osztályzatok nem a legfontosabbak, mert nagyon kevés esetben tükrözik a tanuló valódi erőfeszítését. Ahhoz, hogy az utolsó osztályba juss, sok napos tanuláson kell keresztülmenned, sok olyan leckét, amelyeket néha nem értünk jól. Napok, amikor a hallgatók mulatságosabbak, más dolgokra adják a fejüket, fejlődnek, fejlesztik személyiségüket, anélkül, hogy elhanyagolnák tanulmányaikat.
Ezekben a hónapokban a fiúk és a lányok sok időt töltenek a felkészüléssel és tanulással, és amikor elérkezik a vizsga napja, mindent egy kártyára játszanak. Valami, ami részben igazságtalan, mert aznap idegesebbek, koncentrációs problémákkal küzdenek, rosszul aludtak, vagy egyszerűen nem tudják, hogyan kell elvégezni a vizsgát. Y a kapott osztályzat egyáltalán nem tükrözi ezt az erőfeszítést aminek abban az esetben nincs meg a jutalma.
Mindezek miatt nem a gyerekek osztályzata a legfontosabb. Csak egy módja annak, hogy a szülők és a tanárok közötti, könnyen érthető rendszeren keresztül irányítsák a tanulást. A gyerekeknek sem rossz, ha ezt megértik a rossz osztályzat rossz eredmény, hogy dolgozniuk kell a javításán, és meg kell tanítaniuk nekik ennek legjobb módját.
Mit mondanak a jegyzetek a tanulók személyiségéről?
A tanulói jegyzetek segíthetnek sokat tanulni gyermeke személyiségéről és fejlődéséről. Különösen azoknál a serdülő fiúknál, akik kezdik kialakítani társadalmi körüket, saját érdeklődési körük van, és azon az úton haladnak, hogy mi lesz a szakmai jövőjük. Egy fiú, aki mindig nagyon magas hangokat hoz, túlterhelés problémáját jelezheti. Nem tölti az idejét mással, nem jár ki a barátokkal, nem kommunikál, ez csak néhány példa azokra a kérdésekre, amelyeket ellenőrizni kell, hogy a gyerekek ne okozzanak tanulási problémákat.
Másrészt a szakértők számára az, amit a nevezetes körül forgó feljegyzések mondanak, azt jelzik, hogy a hallgató azért dolgozik, tanul, hogy elvégezze tanulmányait. De azt is jelzik, hogy más gondjaid vannak, más feladatokkal töltöd az időt, van hobbid és társasági életed. Egyértelműen, a diáknak normális élete van amelyben a tanulmányok alapvető részét képezik, de nem feltételeznek valami megszállottat.
Az út fontosabb, mint a cél
Az iskola a gyerekek munkája, kötelességük sok mindent megtanulni, edzeni a minőségi felnőtt életre. Függetlenül attól, hogy melyik utat választják, ha úgy tetszik tanulmány vagy nem, ha nem vágynak egyetemi tanulmányokra vagy szakmai karrierre. Az oktatás elengedhetetlen része a gyermek fejlődésének és tisztában kell lenniük vele.
De soha nem szabad figyelmen kívül hagyni a perspektívát, a gyermek hiteles értékét, ami az erőfeszítés, az elvégzett munka, a fejlődni vágyás és az akarás, hogy mindig jobb legyen. Mindezt az erőfeszítést a szülőknek igazán értékelniük kell a tanfolyam végén. Mert az út fontosabb, mint a cél és ezért nem a gyerekek osztályzata a legfontosabb.