Kad se nova školska godina bliži kraju, vrijeme je za primanje i ocjenjivanje strašnih ocjena, onih ocjena koje Mogu napraviti veliku štetu samopoštovanju mališana ako nisu ispravno primljeni. Jer jedna figura, jednostavan broj povezan s predmetom, nije dovoljan da se odredi kakav je napor uložen tijekom tečaja.
Tko je drugi, a tko manje prošao kroz patnju da sve prokocka na jednom mjestu, nešto što je stvarno nepravedno, pogotovo kada su djeca u pitanju. Jer rezultatima ispita moramo dodati uloženi trud, sate rada kod kuće, žrtvu ostavljanja drugih zabavnijih stvari za obavljanje poslova i domaće zadaće. Višemjesečni napor što se može podcijeniti ako se uzmu u obzir samo konačne ocjene.
Bilješke nisu najvažnije
Iako su potrebne za ocjenjivanje djece, ocjene nisu najvažnije jer u vrlo malo slučajeva odražavaju istinski trud učenika. Da biste došli do konačnih ocjena morate proći mnogo dana učenja, mnoge lekcije koje ponekad nisu dobro shvaćene. Dani u kojima su studenti više odsutni, s glavom na drugim stvarima, rastu, razvijaju svoju osobnost, a da ne mogu zanemariti studij.
Tih mjeseci dječaci i djevojke provode dosta vremena pripremajući se i učeći, a kada dođe dan ispita igraju sve na jednu kartu. Nešto što je djelomično nepravedno, jer taj dan mogu biti nervozniji, s problemima s koncentracijom, možda su loše spavali ili jednostavno ne znaju obaviti ispit. Y ta ocjena koju dobiju uopće ne odražava sav taj trud koji u tom slučaju nema svoju dužnu nagradu.
Zbog svih tih razloga ocjene djece nisu najvažnije. Oni su samo način kontrole učenja kroz lako razumljiv sustav između roditelja i učitelja. Također nije loše da djeca to shvate loša ocjena je loš rezultat, da moraju raditi na poboljšanju i naučiti ih na najbolji način da to učine.
Što bilješke govore o osobnosti učenika
Učeničke bilješke mogu vam pomoći da naučite puno o osobnosti i razvoju vašeg djeteta. Pogotovo u slučaju dječaka adolescenata koji počinju formirati svoj društveni krug, imaju svoje interese i na putu su ka tome kakva će biti njihova profesionalna budućnost. Dječak koji uvijek donosi vrlo visoke note, može pokazati problem prekomjernog napora. Ne troši vrijeme na druge stvari, ne izlazi s prijateljima, ne komunicira, to su samo neki od primjera problema koje je potrebno kontrolirati kako bi se spriječilo da djeca imaju problema u vezi sa studiranjem.
S druge strane, za stručnjake, ono što neke bilješke koje se vrte oko zapaženog govore, govore da student radi, uči da bi studirao. Ali također ukazuju na to da imate drugih briga, da provodite vrijeme radeći druge zadatke, da imate hobije i društveni život. Definitivno, student ima normalan život u kojem su studije temeljni dio, ali ne pretpostavljaju nešto opsesivno.
Put je važniji od cilja
Škola je djelo djece, njihova je obveza naučiti mnoge stvari i osposobiti se za kvalitetan odrasli život. Bez obzira koji put odaberu, ako žele estudiar ili ne, ako nemaju aspiracije da studiraju na sveučilištu ili imaju profesionalnu karijeru. Obrazovanje je bitan dio razvoja djeteta i trebali bi toga biti svjesni.
Ali perspektivu nikada ne treba ostaviti po strani, autentičnu vrijednost djeteta, a to je trud, obavljeni posao, želja za usavršavanjem i želja da uvijek bude bolje. Sav taj trud je ono što bi roditelji trebali cijeniti na kraju tečaja. Jer put je važniji od cilja pa stoga ocjene djece nisu najvažnije.