Les garçons et les filles de 6 ans perdent facilement leur concentration. Ils veulent jouer et bouger tout le temps, et c'est normal! Mais il est également vrai qu'à l'école, ils commencent à avoir de plus grandes exigences qui exigent de leur part une plus grande performance. Il y a des enfants de cet âge qui sont naturellement liés à des déficiences scolaires, mais la plupart des enfants de cet âge ont une durée d'attention relativement courte.
L'attention de votre enfant
Si votre enfant semble comprendre et retenir le contenu de ce qu'il apprend et est également capable de reproduire ce qu'il apprend à la maison, ce sont de bons signes. Il y a quelques questions à vous poser et à évaluer la capacité de concentration de votre enfant:
- Vous semblez avoir de la difficulté à suivre les directions (en particulier celles qui comportent plusieurs étapes)?
- Pensez-vous qu'il lui faut beaucoup plus de temps pour terminer ses devoirs que les autres enfants de son âge (devoirs en particulier)?
- Perdez-vous ou oubliez-vous souvent des choses dont vous avez besoin pour des tâches importantes?
Si vous avez respectueusement répondu «oui» à ces questions, votre enfant peut ou non présenter des symptômes de TDAH, mais il doit encore être vu par un psychopédagogue ou un psychopédagogue pour être évalué. Sinon, ou si vous n'êtes pas sûr, vous pouvez attendre. Il est encore jeune et peut mûrir avec le temps en termes de concentration. Cependant, Si ces symptômes ne diminuent pas ou n'augmentent pas avec le temps, il est conseillé de consulter un professionnel.
Qu'est ce que tu peux faire
Vous devrez commencer par vous assurer qu'il n'y a pas de distractions lorsque votre enfant fait ses devoirs. Si vous ne pouvez pas voir ou entendre les choses qui vous intéressent le plus, le risque de distraction est réduit. Ensuite, Essayez de diviser les tâches en petites étapes afin que vous puissiez apprendre à accomplir une chose avant de commencer à penser aux autres.
En plus de cela, vous pouvez avoir besoin de pauses fréquentes pour maintenir votre concentration lorsque vous travaillez sur des devoirs scolaires particuliers. Pour certains enfants, cela peut signifier travailler pendant aussi peu que cinq minutes avant de prendre 2-3 minutes pour se lever et s'étirer, jouer à un jeu rapide (mais bas sur l'échelle de stimulation) avec vous, puis retourner au travail.
Pour un enfant de cet âge, c'est une bonne idée de commencer par travailler pendant 10 minutes et de s'arrêter pendant 5 minutes, puis de s'ajuster à partir de là en fonction des caractéristiques du petit. Il peut être utile d'utiliser une minuterie à la table tout en faisant cela afin que vous puissiez voir combien de temps vous avez besoin pour rester concentré avant votre pause.
Enfin, Il n'y a rien de mal à offrir des récompenses modestes et progressives aux enfants pour avoir fait leurs devoirs dans un délai raisonnable. Par exemple, si vous restez concentré pendant dix minutes, vous recevez un autocollant sur votre calendrier: lorsque vous en recevez dix, vous obtenez… (vous choisissez!).
Ne le mettez pas sous pression
Il est impératif de ne pas faire pression sur votre enfant pour qu'il fasse ses devoirs, sinon il aura une aversion pour tout aspect académique. Pour que les enfants avancent, cela doit être fait à partir d'une motivation intrinsèque.