És possible que alguna vegada hagis escoltat parlar sobre les escoles Montessori o la pedagogia que Maria Montessori va començar a implantar. Maria Montessori va néixer el 31 d'agost de 1870 a Chirivalle (Itàlia) i va morir el 6 de maig de 1952. Maria Montessori va ser educadora, pedagoga, metge, psiquiatre, científica, biòloga, filòsofa, antropòloga, psicòloga, devota catòlica, feminista i humanista italiana. Va ser innovadora en el canvi d'enfocament en l'ensenyament i l'aprenentatge. Quan va complir 37 anys va obrir la seva primera escola «La Casa dei Bambini» a Roma, on va exercir i desenvolupar la seva pedagogia que ha arribat als nostres temps.
L'enfocament Montessori
La pedagogia Montessori es basa fermament en la idea que tots els nens tenen la capacitat de dirigir el seu propi ritme d'aprenentatge i desenvolupament educatiu. Pensava que el joc lliure és necessari perquè els nens aprenguin de forma espontània al seu propi ritme si tenen la informació necessària i poden tenir un processament adequat de les idees segons els nivells individuals de capacitat intel·lectual. El mètode de Maria Montessori proposa que el millor suport perquè els nens es desenvolupin adequadament és crear l'ambient ideal perquè siguin ells mateixos els que aprenguin de forma independent, Basant-se el descobriment (que implica una increïble connexió emocional) per encoratjar el seu desenvolupament natural i augmentar d'aquesta manera la seva autoestima.
Grups d'edat segons la Pedagogia Montessori
Maria Montessori va dedicar la seva vida a observar l'aprenentatge dels nens i per això va treballar molt amb això. Per això quan va publicar el seu mètode va deixar clar que s'havia d'aplicar el pensament científic a la vida real, perquè la vida mateixa és el millor mestre per a l'ensenyament dels nens. però els nens aprendran unes coses o altres depenent de el grup d'edat en què es trobin.
Segons Maria Montessori els nens es divideixen en tres grups d'edat:
- De dos a dos anys i mig
- De dos anys i mig a sis anys i mig
- De sis anys i mig a dotze anys
En els dos primers grups s'anima als nens a utilitzar tots els seus sentits per entendre el món que els envolta, i en l'últim grup d'edat, com els nens ja han estat beneficiats de l'ensenyament i aprenentatge sensorial, seran capaços de comprendre les idees més abstractes perquè la seva creativitat i enteniment s'han enfortit amb el seu propi aprenentatge seguint el seu propi ritme i curiositat innata.
Aprenentatge i felicitat segons Maria Montessori
El treball que va fer Maria Montessori ens serveix en l'actualitat per atendre els nens avui en dia i per donar eines als mestres que vulguin seguir aquest tipus de pedagogia a les seves aules. D'aquesta manera s'intenta que els nens tinguin millors experiències d'aprenentatge permetent el nen tenir el seu propi procés de desenvolupament, en un ambient segur i amb les eines adequades per a l'aprenentatge social. És una forma d'aprenentatge natural que ajuda a que els nens sentin les seves pròpies capacitats, que se sentin capaços d'aconseguir i aprendre per si mateixos el que augmentarà el seu nivell d'autoestima, les seves ganes d'aprendre, fomentarà la curiositat innata dels petits i gràcies a tot això, se sentiran molt feliços i en connexió amb l'aprenentatge, una cosa que els farà tenir un bon desenvolupament convertint-los en persones d'èxit.
Segons Maria Montessori la base fonamental de l'educació ha de romandre sempre en l'actuació d'un mateix en el medi. Avui dia pots trobar 22.000 escoles públiques i privades en tot el món on la pedagogia Montessori és la protagonista. T'agradaria ensenyar als teus fills mitjançant la Pedagogia Montessori?