Molts pares quan un nen es comporta malament es dediquen a castigar-lo sense reflexionar sobre el comportament o les emocions dels nens. Això és un gran error perquè els nens d'aquesta manera no aprenen què és el que han de fer perquè tot marxi millor. Els nens necessiten que se'ls respecti de la mateixa manera que l'adult vol que se'ls respecti a ells.
Els pares han de tenir en compte que els nens no neixen apresos pel que fa a l'comportament i que ells, que són immadurs, no saben entendre ni controlar les emocions. Necessiten als pares perquè els orientin, els facin entendre com se senten, què els diuen les emocions incòmodes, com poden solucionar allò que els fa sentir malament i el més important, a controlar el seu comportament per prendre decisions més encertades en el futur.
Necessiten l'orientació dels pares
Els nens des del moment en què neixen necessiten que els seus pares es converteixin en la seva guia, en la seva orientació diària. Però per orientar no cal cridar, ni castigar, ni utilitzar males maneres. ¿Aprenderías en un nou treball si tinguessis un cap que no para de gritarte o de amonestarte cada vegada que t'equivoques? Segurament acabaries amb tant estrès que voldries buscar una altra feina ... ¿Per què per als teus fills les males maneres podrien anar-los bé? No els van bé!
L'autoritat tòxica només els causarà malestars emocionals severs i el seu comportament, no millorarà en absolut! De fet, un nen que és castigat o acusat constantment només pensarà que és mal infant i que si tots pensen això, realment ho és ... Per això, per evitar que això passi els pares han d'utilitzar la disciplina des de l'amor. Sabent que els nens els necessiten per aprendre, des de l'afecte, la flexibilitat, l'entesa i sobretot, des del respecte!
La bona disciplina i els seus beneficis
La disciplina és proactiva, en lloc de reactiva. Prevé molts problemes de conducta i assegura que els nens aprenguin activament dels seus errors. Però els pares han de prendre una actitud activa en el procés d'aprenentatge de l'comportament dels seus fills. Moltes tècniques de disciplina involucren enfocaments positius, com els sistemes de lloança i recompenses. El reforç positiu fomenta el bon comportament per continuar brinda als nens incentius clars perquè segueixin les regles.
La regles han d'estar clares tot el temps i si hi ha conseqüències negatives pel comportament negatiu o per trencar les regles, quedaran clares per endavant. D'aquesta manera el nen tindrà el control sobre les seves accions i pensarà com actuar abans per evitar les conseqüències.
La disciplina també fomenta relacions positives entre pares i fills. I molt sovint, aquesta relació positiva redueix el comportament de recerca d'atenció i motiva els nens a comportar-se. Mentre que la disciplina permet una quantitat apropiada de culpa, no es tracta d'avergonyir als nens. Això és crucial. Un nen que se sent bé amb si mateix és menys probable que prengui males decisions. En canvi, tindrà confiança en la seva capacitat per gestionar el seu comportament.