Competència saludable en la infància

competència saludable

Els nens tenen un amor natural per la competència. L'impuls de competir es desenvolupa en nens de voltant de 4 o 5 anys, quan comencen a aprendre a categoritzar. Comencen a comparar. Però, aquest impuls competitiu, ¿és bo o dolent?

La competència és destructiva per a l'autoestima dels nens, interfereix amb l'aprenentatge, saboteja les relacions i no cal passar una bona estona. Els pares han de tenir en compte que si fan massa pel seu fill i protegir els nens de l'fracàs és el pitjor que pot fer.

Ja sigui que la competència sigui o no perjudicial, els nens tenen una tendència natural a competir, i probablement ho s'enfrontaran en algun moment de les seves vides. Aquests són els quefers i els que no s'han de fer per fomentar una competència saludable sense crear un monstre.

No et centris en guanyar

No tots poden guanyar totes les competències, ja sigui atlètiques, acadèmiques o simplement per diversió. A l'centrar-se en l'esdeveniment en si mateix, en lloc de el resultat, els nens poden tractar de fer-ho el millor possible i no sentir devastats si perden.

No es tracta només de guanyar. ambé es tracta de treball en equip. I es tracta d'esforç ... convertir-se en un millor jugador. Els pares, entrenadors i mestres no inflen els beneficis de guanyar o entrar primer. Si les apostes són baixes, es posa l'accent en el pur gaudi de l'activitat.

Aquells que no van guanyar el joc, van anotar la major quantitat de punts o van arribar primer, encara han de sentir que van tenir una experiència agradable i van obtenir alguna cosa valuosa de l'activitat.

Deixa que els nens aprenguin de l'fracàs

Atès que la vida inevitablement portarà el fracàs en algun moment, els experts recomanen deixar que els nens desenvolupin habilitats d'afrontament en una situació de baix risc. Els pares veuen el fracàs com una font de dolor per al seu fill en lloc d'una oportunitat perquè ell digui: 'Puc bregar amb això. Sóc fort '.

Si bé pot ser devastador veure patir a un fill, els nens es desenvolupen millor quan se'ls dóna l'oportunitat de fallar i acceptar les conseqüències. Quan se'ls fa responsables d'aquest pas en fals i se'ls desafia per a ser millors persones.

competència saludable

No condicions teu amor al seu èxit

Si bé això pot semblar obvi, els pares poden enviar inadvertidament el missatge equivocat als fills. És bo que els nens valorin l'excel·lència sempre que no se sentin valorats només per la seva excel·lència.

Els missatges dels pares que 'Ens agraden els nens que guanyen, els que són els més intel·ligents i els que sobresurten' haurien canviar-se a 'ens agraden els nens que ho intenten, els que són responsables i els que fan esforços positius i sincers ". Les famílies altament competitives de vegades poden inculcar en el nen la creença que guanyar està associat amb la seva autoestima, el que pot fer que les falles futures siguin impossibles de gestionar de manera positiva.

Diverteix-te i concentra't en les prioritats

Els pares no necessiten protegir els seus fills de l'estrès de la competència o el fracàs de perdre, però s'han d'assegurar que la situació (un joc de futbol, ​​un concurs d'ortografia, un joc de taula o simplement obtenir bones qualificacions) sigui divertida i experiència positiva.

Els nens competiran naturalment i volen ser els millors, però els pares poden ajudar els nens a comprendre que la competència no es tracta només de guanyar; es tracta de divertir-i aprendre habilitats importants.


Sigues el primer a comentar

Deixa el teu comentari

La seva adreça de correu electrònic no es publicarà. Els camps obligatoris estan marcats amb *

*

*

  1. Responsable de les dades: Miguel Ángel Gatón
  2. Finalitat de les dades: Controlar l'SPAM, gestió de comentaris.
  3. Legitimació: El teu consentiment
  4. Comunicació de les dades: No es comunicaran les dades a tercers excepte per obligació legal.
  5. Emmagatzematge de les dades: Base de dades allotjada en Occentus Networks (UE)
  6. Drets: En qualsevol moment pots limitar, recuperar i esborrar la teva informació.